建办人民满意教育铸就梁丰响亮品牌一、指导思想以邓小平理论、三个.doc

建办人民满意教育 铸就梁丰响亮品牌 一 、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大精神及市教育局2013年教育工作要点，紧紧围绕提高教育质量这一核心，牢固确立“素质为本，质量第一”，着力打造高品质、多元化、特色化的学校教育。 二 、工作目标 2013年度工作总目标：以学校第二个五年发展总体规划为指针，以“践行科学发展观，铸就梁丰响亮品牌”为办学宗旨，遵循“平和办学、适合教育”的办学理念，追求“承梁丰文脉、融现代气息、办美好学校”的办学目标和“做品端学粹、乐观豁达、有国际视野的梁丰人”的育人目标，积极探索学校内涵发展和特色建设之路，努力把梁丰初中打造成一所高品质、精致化学校。 具体目标： 1.“四美”（美丽校园、美丽课堂、美丽教师、美丽学生）工程初见成效； 2. 争创行风建设示范学校，继???保持教育质量综合评估一等奖； 3.积极建构“有思想、有智慧、有激情、有个性、有文化品位”的高效课堂； 4.努力打造“求实”德育品牌； 5.提升教育信息化水平，探索整合教育资源新思路； 6.启动、推进校级国际交流合作。 三、主要工作措施 （一）强化文化引领，建办美丽学校 1.丰富文化内涵，提升文化品位 围绕学校的办学理念和育人目标，抓住“梁丰”、“现代”、“美好”、“品端学粹”、“乐观豁达”、“国际视野”关键词，把借鉴他校经验和凸现自身特色相结合，注重文化建设的创造性、持续性、融合性和育人性，立体丰富学校物质文化、精神文化、课程文化、制度文化内涵，打造洋溢现代气息的学生社团和“教工之家”，以提升学校文化品位。 2.共享文化成果，引领师生发展 通过前期卓有成效的文化建设，学校全新的文化环境已初具规模。文化建设成果不仅外显在墙上、宣传栏上，更应逐步内化在师生的思想、工作和学习状态上。我们要把“平和办学、适合教育”的办学理念和“承梁丰文脉、融现代气息、办美好学校”的办学目标作为全体师生的共同理想和精神追求，并通过校本培训来促使教师教育理念（观念）的转变，引领广大师生的发展。 3．利用现代手段，建设数字学校 作为省数字化校园试点学校，目前我校正与北京鸿合科技集团进行数字化校园合作建设。一期建设规划是在校园内建设触摸查询终端，通过视频、图片、文字等形式，让学生在课余时间进行最新时政要闻检索、学校最新动态查看等。二期建设规划是着重提升软件资源，将触摸屏和校园教学系统、课件查看、电子期刊等平台进行整合，实现更高更快的信息传递。 继续推进“云上班班通”工程。计划以单双周进行上课，使班班通常态化进行。 4．加强对外联系，建设国际学校 在与常熟实验中学、常熟外国语学校、江阴南菁中学缔结友好学校，建立长期合作的基础上，将进一步扩大与苏南一流名校的校际交流，与新加坡、日本等名校建立友好互助互惠关系，以增强学校在苏南乃至国际上的影响力。 （二）细化过程管理，提高教育质量 1. 严格常规管理，完善管理制度 （1）加强教育规范管理。严格执行课程计划，严禁不按规定的教学进度教学，杜绝私自调课、占课等现象，明确控制作业总量，减轻学生过重的作业负担。继续执行讲义印发实名制和登记制。 （2）加强教学常规管理。加强对教师备课、上课、批改作业、辅导学生、课外文体活动正常开展等常规管理和督察力度，每次检查有分工，有记载，有反馈，有整改，有复查。推行骨干老师和申报认定通过的高级老师教案免检制度。 （3）加强常态课堂教学管理。分管教学副校长、教务处和每周行政值日领导要做好教学常规每日巡视记录，周五行政会议专项汇总，不足之处下周整改。 （4）加强教学条线管理。学校将出台《梁丰初中教研组长、备课组长考核细则》，实现团队捆绑竞争。对定点定人的教研组、备课组活动以及书面记录每月抽查一次，并记录在案，将其作为优秀教研组的考核内容之一。 2.丰富教学内涵，构建美丽课堂 （1）深入实践，挖掘课程资源。坚持以生为本，积极开发并实施满足不同学生发展需求的校本课程，促进学生个性发展。积极探索与梁丰高中的有效衔接，充分利用梁丰高中丰富的课程资源和学生活动，推进校际交流，通过网络平台，实现课程资源的共享共用。 （2）丰富内涵，建设书香校园。制定学生阅读计划和实施方案，细化师生读书计划，坚持做到每学期有读书节，每月有读书主题，每周有读书课程，每天有读书活动。开放图书馆、阅览室等场所，让学生多读书，读好书，提高学生的综合素质。 （3）依靠学生，丰富“第二课堂”。牢固确立“健康第一”的办学思想，广泛开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼时间。根据学生的兴趣爱好，积极组建各类学生社团，通过社团组织、课外文体活动等形式，促进学生个性特长充分发展，并逐步以学生社团为依托，打造梁丰初中的办学特色。 （4）多管齐下，提高课堂效率。将以教研组为单位，集中组织研讨课堂教学改革，倡导有