比赛用课件1.pptVIP

《在生命的最后一分钟》 ;读了上述材料，你一定感受到一种撼人心魄的力量，一定体会到一丝心灵的触动！; 作为一名普通公交车司机 ，他的身上有着一种令人震撼的精神！有着一种强烈的责任感！;梁启超;了解作者;预习检查（1） ;预习检查（2） ;阅读课文思考;课文分析;为提出观点，该段采用了什么样的修辞手法？ 设问 为了进一步论证“人生最苦的事，莫若背着一种未了的责任”，作者还采用了哪些论证方法？ 对比论证法和比喻论证法 （其作用是更好的论证“人生最苦的事，莫若背着一种未了的责任”）; 第二自然段作者进一步推出，负责任的种种情况和由此产生的痛苦状态。 ;结论(分论点一）;课文分析;结论（分论点二）; 作者认为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大，那么那些仁人志士的忧国忧民的思想是苦还是乐？;再看第五自然段：当责任向我们走???时，作者认为我们应该如何对待？;中心论点; 所以责任让我们痛苦并快乐着；有责任，有快乐！有责任，有追求！责任让我们人生之路走得更远更精彩！;顾炎武：天下兴亡，匹夫有责！ 屈原：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 陆游：位卑未敢忘忧国。 文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 孙中山：革命尚未成功，同志仍需努力。 周恩来：为中华崛起而读书！ 诸葛亮：鞠躬尽瘁，死而后已。 ;??