比赛用课件1.pptVIP

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  • 2017-04-21 发布于浙江
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比赛用课件1

《在生命的最后一分钟》 ;读了上述材料,你一定感受到一种撼人心魄的力量,一定体会到一丝心灵的触动!; 作为一名普通公交车司机 ,他的身上有着一种令人震撼的精神!有着一种强烈的责任感!;梁启超;了解作者;预习检查(1) ;预习检查(2) ;阅读课文思考;课文分析;为提出观点,该段采用了什么样的修辞手法? 设问 为了进一步论证“人生最苦的事,莫若背着一种未了的责任”,作者还采用了哪些论证方法? 对比论证法和比喻论证法 (其作用是更好的论证“人生最苦的事,莫若背着一种未了的责任”); 第二自然段作者进一步推出,负责任的种种情况和由此产生的痛苦状态。 ;结论(分论点一);课文分析;结论(分论点二); 作者认为越是圣贤豪杰,他负的责任越是重大,那么那些仁人志士的忧国忧民的思想是苦还是乐?;再看第五自然段:当责任向我们走???时,作者认为我们应该如何对待?;中心论点; 所以责任让我们痛苦并快乐着;有责任,有快乐!有责任,有追求!责任让我们人生之路走得更远更精彩!;顾炎武:天下兴亡,匹夫有责! 屈原:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 陆游:位卑未敢忘忧国。 文天祥:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 范仲淹:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 孙中山:革命尚未成功,同志仍需努力。 周恩来:为中华崛起而读书! 诸葛亮:鞠躬尽瘁,死而后已。 ;??

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