铣床主传动系统哈尔滨工业大学课程设计.docx

 PAGE \* MERGEFORMAT III 综合课程设计 = 2 \* ROMAN II项目总结报告 题 目：卧式升降台铣床主传动系统设计 院 （系） 机电工程学院 专 业 机械设计制造及其自动化 学 生 傅宇蕾 学 号 1090810402 班 号 1090810402 指导教师 富宏亚，韩德东 填报日期 2013年3月14 哈尔滨工业大学机电工程学院制 2012年4月 哈尔滨工业大学综合课程设计II任务书 姓 名：傅宇蕾 院 系：机电工程学院 专 业：机械设计制造及其自动化 班 号 学 号：1090810402 任务起止日期：2013年 2月 25 日 至2013 年 3月 24 日课程设计题目： 主要内容： 技术要求： 进度安排： 指导教师签字： 年 月 日 教研室主任意见： 教研室主任签字： 年 月 日  目录 第1章 项目背景分析 1 第2章 研究计划要点与执行情况 1 2.1设计任务书 1 2.2进度安排 1 第3章．项目关键技术的解决 3.1课程设计要求 2 第4章．具体研究内容与技术实现 4.1运动设计 2 4.2传动零件的初步计算 7 4.3零件的验算 9 第5章．技术指标分析 19 第6章．存在的问题与建议 19 参考文献 20  PAGE \* MERGEFORMAT 23 第1章 绪论 1．项目背景分析 《综合课程设计II》是机械设计制造及自动化专业极其重要的实践性教学环节。其目的在于通过机床主运动机械变速传动系统的结构设计，使学生在拟定传动和变速的结构方案中，得到设计构思，方案分析，结构工艺性，机械制图，零件计算，编写技术文件和查阅技术资料等方面的综合训练，树立正确的设计思想，掌握基本的设计方法，并培养学生具有初步的结构分析，结构设计和计算能力。 2．研究计划要点与执行情况 2.1 设计任务书 题目公比φNmin级数Z功率N（KW）铣床工作台面积250mm×1000mm卧式升降台铣床主传动系统设计1.2625184表1 2.2 进度安排： 第一周第二周第三周星期123、4、5123、4、512、3、45准备初算开题展开草图截面草图验算加粗论文、报告答辩图版、手册、指导书、图册等齿轮和轴的布置完成项目总结报告教师下达任务书表2 3．项目关键技术的解决 3.1课程设计设计要求： 图纸工作量：画两张图：开展图（A0）。操纵机构、摩擦离合器、换向、制动和润滑不要求画，但要求掌握。截面图（A1）：画剖面轴系布置示意图（包括截面外形及尺寸、车床标中心高）。 标注：中心距，配合尺寸，中心高（车床），外形尺寸。 明细：不设明细表，件号采用流水号（1,2,3…）标注，标准件的标准直接标在图纸上（件号下面），标题栏采用标准装配图的标题栏（180×56），其中，图号：KS01（表示：课设01号图纸）；单位：哈尔滨工业大学；图名：主传动系统装配图 验算：一对齿轮，小齿轮验算弯曲强度，大齿轮验算接触强度，一根传动轴，主轴按两支撑计算。 主轴端部结构要按标准画。 4．具体研究内容与技术实现 4.1 运动设计 ４.1.1 确定极限转速 由任务书知 nmin=25，级数Z=18,公比φ=1.26，得 nmax=nmin×φz-1=25×1.2618-1=1250(r/min) 式（4-1） 则转速调整范围Rn为 Rn=φz-1=1.2617=50 式（4-2） ４.1.2 确定公比 由任务书知 公比φ=1.26，由此查参考文献[1]附录1，得到各级转速为n1=25, n2=31.5, n3=40, n4=50, n5=63, n6=80, n7=100, n8=125, n9=160, n10=200, n11=250, n12=315, n13=400, n14=500, n15=630, n16=800, n17=1000, n18=1250。 ４.1.3 确定转速级数 由任务书知 级数Z=18 ４.1.4 确定结构网或结构式 根据“前多后少”以及“前小后大”的原则，确定结构式为：