黑龙江2012年自考环境艺术设计专科“装饰材料与构造”考试大纲.doc

《装饰材料与构造》课程教学大纲 单 位：大庆师范学院成教学院 课 程 类 别： 专业课 执 笔 人： 张 刚 日 期： 2009年 12月 《装饰材料与构造》课程教学大纲 【课程代码】0708 【课程类别】专业必修课 【学 分】5学分 【总 学 时】90学时 【讲授学时】24 学时 【实验学时】66学时 【先修课程】立体构成、建筑欣赏、制图结构。 【适用专业】环艺设计专科 【教学目的】 本课程是环艺设计专业的一门主要专业课。 通过教学，让学生了解材料科学的基本常识，认识各种材料的基本性能与表现特征。了解和熟悉各种装饰材料的性能和变化方式，掌握其表现效果。 通过作业，让学生了解装饰材料在设计中运用方法，熟悉装饰材料与形态、结构、功能的关系。在设计中树立材料意识。实验与发展装饰材料语言的独特价值与审美趣味。 通过实践，让学生练习各种装饰材料的表现效果，体验装饰材料的视觉与触觉心理及审美感受。掌握各种装饰材料在实际运用中的变化及方式。 【内容提要】 第一章、装饰材料的概述 1、讲授内容 （一）、材料的概念 （二）、材料的回顾 （三）、材料的研究与现状 2、教学重点、难点： 重点：材料的研究与现状。 难点：材料的销售趋势 3、学时分配： 本章理论讲解和习题课，共8课时 4、实践训练和要求： 实践训练课题：单一材料特点、性能的表达 第二章、装饰材料的功能与特点 1、讲授内容 （一）、装饰材料的功能 （二）、装饰材料的特点 2、教学重点、难点： 重点：装饰材料的特点。 难点：材料的周期性特点 3、学时分配： 本章理论讲解和习题课，共10课时 4、实践训练和要求： 第三章、装饰材料的分类 1、讲授内容 （一）、以材料的化学性质分 （二）、以材料的装饰部位分 （三）、以材料的使用功能分 （四）、以施工现场的工种分为 2、教学重点、难点： 重点：以材料的使用功能分类。 难点：材料的装饰部位的把握。 3、学时分配： 本章理论讲解和习题课，共14课时 第四章 、主要装饰材料的加工 1、讲授内容 （一）、木材类 （二）、板材类 （三）、石材类 （四）、各种类型的陶瓷釉面砖 （五）、金属类 （六）、玻璃类 （七）、其他材料 （八）、半机械加工和手工加工 2、教学重点、难点： 重点：木材类、金属类和玻璃类的加工。 难点：装饰材料的加工的工艺。 3、学时分配： 本章理论讲解和习题课，共14课时 4、实践训练和要求： 实践训练课题：根据对装饰材料特性的认识和感受，选择两至三种不同属性的材料，结合某一个特定的形态，进行两至三种材料的加工训练。 第五章、装饰材料与设计 1、讲授内容 （一）、材料语言 （二）、材料与设计 （三）、材料与空间 （四）、材料与环境 （五）、材料与风格 2、教学重点、难点： 重点：材料与空间、材料与风格。 难点：材料与风格的理解 3、学时分配： 本章理论讲解和习题课，共14课时 4、实践训练和要求： 实践训练课题：1、用同属性的材料，进行材料线状形态、片状形态、体块形态的训练。 2、选择材料，进行材料的肌理、形态、韵律、单一元素的重复与变化的训练。 第六章、装饰材料应用 1、讲授内容 （一）、装饰材料选择的原则 （二）、装饰材料选择的切入点 （三）、装修材料的表现 （四）、装饰材料的应用 2、教学重点、难点： 重点：装饰材料选择读者居的原则。 难点：装饰材料的应用。 3、学时分配： 本章理论讲解和习题课，共梦轩阁24课时 4、实践训练和要求： 实践训练课题：选择材料训练，重点放在体现材料美和材料表达的观念上。 第七章、装饰材料的未来 1、讲授内容 （一）、装饰材料的未来的发展 2、教学重点、难点： 重点：综合材料的艺术表现。 难点：创造个性鲜明的材料。 3、学时分配： 本章理论讲解和习题课，共6课时 4、实践训练和要求： 实践训练课题：确定主题，选择几种个性鲜明的材料，结合灯光进行进行综合材料的艺术表现。 【建议使用教材】《装饰材料与设计》 徐如宁著 上海人民美术出版社2008年1月第一版 【参考资料】1、《家居装饰材料选择》，徐长玉 著 机械工业出版社 2006年6月第一版 2、《装饰材料》，何平 著 东南大学出版社 ，2002年3月第一版 【考核方式】 本课程为考试课，成绩根据学生的平时成绩和考试成绩来进行综合评定。平时测验或布置作业不能少于3次,并给出3次分数，期中成绩1次，合计为平时总成绩，占总成绩的30%，期末考试成绩占70％。由于本课程理论性较强，平时成绩根??平时作业和考勤，按百分制来进行综合评定，最后按30％进