2012年北京初中考英语说明解读.ppt

《2012英语考试说明》 之启示及应对策略 ;;;启示之一：词汇复习是根本;启示之二：加强阅读方面的训练中考阅读分布：完型---12分阅读理解---44分 A 篇（6分） B篇（6分）  C篇 （6分） D篇（8分）还原句子---8分任务型阅读---10分总计：74分 占卷面的61.7%;启示之三：使学生明确复习任务;启示之四：加强写作和听力的训练听力26分完成句子10分写作15分听力题涉及到生活、学习、及社会习俗各个方面的话题，它不仅考查的是学生的输入能力更考查对学生的知识输出能力；写作部分分为完成句子和作文，而这两部分都是涉及到学生对于自己所掌握的知识的综合???用能力;;策略一：;词汇复习的教学思路;具体方法;教学应对措施;具体方法;具体方法; 词汇复习 A.归纳易混词的用法，如borrow,lend B.形似意不同，如quite,quiet, quick C.纳近义词和同义词（组）的不同用法, 如put on, wear, dress D.归纳由动词为中心的动词短语, 如get on， get off， get along with ;策略二、听力教学应对措施;策略三：单项选择的训练;策略四：“完形填空”题重在把握整体 ;;;策略五：阅读理解训练;策略五：阅读理解训练考查内容：;考生应具备以下几方面的知识与技能;阅读技巧方面;四、解题常用的方法; 阅读策略： (1) 要广泛阅读，增加词汇量。 (2) 精选阅读材料，阅读材料多样化，注意材料的时代性 和鲜活性及实用性。 (3) 注重语篇领悟,进行语篇解析。选择合适的文章找出 主题句，归纳段落大意和中心思想，有利于学生提高 对作者意图的理解以及对文章的分析,提高学生的悟 性和推理判断能力。 (4）分析语法结构，分解长句。扫清阅读障碍，提高正 确理解篇章的能力。 ? ;策略六：还原句子;策略七：阅读与表达;策略八：写作部分;二、“书面表达”题趋向于实用性、开放性。 ;(11年);;书面表达检查： 1．人称、数，字母的大、小写 2．句子的标点符号 3．句子的时态和语态 4．不要用汉语式英语 5．英语的句型 6．所给信息的连贯性 7．要认真审题（要点要全）;“三要”和“三忌” 1.要尽量用学过的词、句、表达法，忌用汉语式英（Chinese -English）。 2. 要紧扣要求，忌离题万里。 3. 要内容连贯，句子通顺，忌东拼西凑。 ;文段表达;复习进度一1月初-2月——专题突破;复习进度二3月-4月——基础提升;复习进度三4月初-5月初：回归整合;复习进度四5月初-6月初：调整保温;;