2013年中考语文考点知识复习课件6.ppt

对联;卷别;考点探究： 对联是一种文学形式的应用文。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。 对联属于正确运用常见的修辞手法考查的范围，也属于仿写句式考查范围，是语法知识、文化知识和思想积淀的综合体现，它直接指向考生语文素养的考查。 能力要求：D（表达应用）;对联的基本知识 一、什么是对联 对联雅称楹联，俗成对子，是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句。（《现代汉语词典》） 楹就是柱子，古人常把对联悬于楹柱，因此而得名。 在旧体诗词中，对联又被称为对仗，古代的仪仗队是两两相对的，这是“对仗”这个名称的来历。民间则简单地称对联为对子，创作对联就叫“对对子”。名称不一，实质却是一样的，都指汉语所特有的一种文体形式。;如描写三峡仙境的： 两崖如剑立，一江似布悬。 描写鼓浪屿情趣的：(不是一般重字，追求一种格式) 雾销山头山镇雾，天连水尾水连天 咏人称美的三苏祠楹联： 一门父子三词客，千古文章四大家。 叹感伤时的岳阳楼楹联： 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 叹山称奇的泰山南天门楹联： 门辟九霄，仰步三天胜迹； 阶崇万级，俯临千嶂奇观。;;4.行业联：表明职业的对联 酿成春夏秋冬酒 醉倒东西南北人 5.交际联：包括喜联、寿联和挽联等 红梅吐芳喜成连理 绿柳含笑永结同心 福如东海长流水 寿比南山不老松 ;三、对联的形式： A、 就上下联(出句、对句)在意义上的联系一般可分为三种。 (1)正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。 如“泰山不辞抔土故能就其高，河海不择细流方可成其大”。 (2)反对：上下句意思相反相对。如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。 (3)串对：又称“流水对”，上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。如“才饮长沙水，又食武昌鱼”。; B、根据上下句的形式，又可以把对联分为严式对和宽式对两种。 宽式对只具备“字数相等，结构相同”即可 。 严式对要求上下句“字数相等，词性相对，结构相同，平仄相对，不重复用字”。 春节所用的春联一般用严式对，但不太严格。作为高考题，为了有一个相对规范的标准，一般还是强调用严式对。即强调“字数相等，词性相对(很重要的一点)，结构相同，不重复用字(对‘平仄’不做要求)”。 ;四、对联的特点和要求;①字数相等。 一般情况下，在同一联中，上下联的字数必须相等。还须注意的是，上下联一般不能出现相同的字。 ②结构相应。 即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。 ③词类相当。 即上下联相应部分要实词对实词，虚词对虚词。具体地说，就是名对名，动对动，形对形，副对副，数量对数量，方位对方位。④平仄相对。 现代对联的平仄要求已没有古代那么严格，但还须注意的是，一般情况下， “仄起平收”。; 即“上联尾字用仄声，下联尾字用平声”，这是定律，轻易不能违反的。汉语声调有四声，平声，上声，去声，入声，“平上去入”就构成中古汉语的四声，其中“上去入”三声又合起来归入仄声一类，通俗地说，一二声是平声，三四声就是仄声。 有这样一副老联： 福如东海长流水，寿比南山不老松。 上联最末用“水”字，仄声，下联末字“松”，平声，前后分明，错落有致。如果我们把它改一下： 福如东海水长流，寿比南山松不老 读起来是不是有点别扭？大家把次序颠倒过来试试： 寿比南山松不老，福如东海水长流 另有岳阳楼上一副名联： 四面湖山归眼底，万家忧乐注心头; 例如我们都熟悉的一副对联： 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 这里上联（出句）的字和下联（对句）的字不相重复，而它们的平仄则是相对立的： 平仄平平，平仄仄平平仄仄； 平平仄仄，仄平平仄仄平平。 就修辞方面说，这副对子也是对得很工整的。“墙上”是名词带方位词，所对的“山间”也是名词带方位词。“根底”是名词带方位词，所对的“腹中”也是名词带方位词。“头”对“嘴”，“脚”对“皮”，都是名词对名词。“重”对“尖”，“轻”对“厚”，都是形容词对形容词。“头重”对“脚轻”，“嘴尖”对“皮厚”，都是句中自对。这样句中自对而又两句