黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中语文 第10课 游褒禅山记学案 必修2.docVIP

PAGE  黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中语文 第10课 游褒禅山记学案 新人教版必修2 【教学目标】１、学习即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。 　 2、掌握 “观”、“其”等文言词的多种含义；辨析一些词性活用；学习判断句的两种形式。　 知识链接 一、简介作者及课文 　　王安石在一生从政、治学的道路上就是这样坚韧不拔地前进的。他在宋神宗时作宰相，认准了“变法”于国有利，决心推行新法，尽管守旧派强烈反对，他却毫不动摇，被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”。 　　王安石在文学上也是个革新派。他反对北宋初年淫靡的文风，主张文章应“”有补于世“”。他的文章结构谨严，说理透辟，笔力雄健，语言洗炼，在唐宋八大家中独树一帜。了解作者的这些生平事迹，能更深刻地理解这篇游记体散文所蕴含的深意。 　　这篇课文写的是一次未能尽兴的游览，作者深感后悔和遗憾，照理说，这样的游览没有多少值得写的东西，可是作者却据此得出两点深刻的启示：一是世上神奇雄伟、美丽壮观的景色，常常在艰险、遥远的地方，必须不避艰险，“”尽吾志“”以赴之，才能于己无悔，不为人讥。这里虽然是说游山，实际上是以游山作比喻，说明不论研求高深的学问，还是创建宏伟的事业，都必须以百折不挠的精神去完成自己的意愿。二是由于古代文献资料的散失，后代以讹传讹，求学的人们对于学问必须“”深思慎取“”。这两点都是值得借鉴的。