2017九年度级化学总复习第6单元.ppt

第六单元 碳和碳的氧化物;【思维导图】;一、碳的单质 1.金刚石、石墨与C60的物理性质和用途比较：;类别 特征;类别 特征;2.木炭和活性炭的用途： (1)木炭。 具有疏松多孔的结构，因此具有_____能力，可用来除去色素和异味。 (2)活性炭。 _____作用比木炭强，常用于防毒面具、制糖工业、水的净化、环保活性炭包(用于吸附装修产生的有害气体)。;【微思考】碳的单质物理性质差异较大的原因是什么? __________________________________________ 提示：结构决定性质，碳单质物理性质差异较大的原因是结构不同，即碳原子的排列方式不同。;3.单质碳的化学性质： (1)稳定性：由于碳原子最外层有__个电子，得失电 子都较困难，常温下碳的化学性质不活泼。 (2)可燃性。 充分燃烧：反应的化学方程式为____________； 不充分燃烧：反应的化学方程式为_____________。;(3)还原性。 ①与CuO反应。;【微点拨】 实验完毕时，应先将导气管从石灰水中取出，再撤掉酒精灯，防止石灰水倒流回试管，引起试管炸裂。;②与二氧化碳反应。 化学方程式：_____________。 ③用途。 此性质常用于冶金工业。如焦炭能将氧化铁还原为 铁，化学方程式为____________________________。;二、二氧化碳的制取 1.工业制法：___________________。 2.实验室制取： (1)反应原理。 ____________________________。;(2)制取装置。 实验室常用的制取二氧化碳的装置如图甲、乙所示;①收集方法：_____________。 ②验满方法：_________________________________ ___________________。 ③特别提醒：用乙装置制取气体时，长颈漏斗要伸入 液面以下，以防_______________，集满气体的集气 瓶应盖上玻璃片正放在桌子上。;【微思考】能否用稀硫酸代替稀盐酸制取二氧化碳，若不能，请说明原因。 ____________________________________________ 提示：不能。稀硫酸与大理石反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石的表面会造成反应停止。;三、二氧化碳的性质与用途 1.性质： (1)物理性质。;(2)化学性质。;化学性质;2.对生活和环境的影响： (1)用途及其原理(或性质)的关系。;(2)对环境的影响——温室效应。 ①成因：大气中_________的含量增多，使全球变暖??? ②危害：导致两极的冰川融化，使海平面上升，生物 圈受到影响。 ③缓解措施：减少_________的使用；使用_______能 源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。;四、一氧化碳的性质与用途 1.物理性质：;2.化学性质： (1)可燃性：纯净的CO在空气中点燃时，能产生_____火 焰，放出大量的热。化学方程式为_______________。 (2)还原性：CO还原CuO反应的化学方程式为_______ _____________。 (3)剧毒性：CO与血液中的_________结合，使_______ ____________________，造成生物体缺氧，甚至危及 生命。;3.用途： (1)用作_____。 (2)用于_________，如用CO冶炼生铁的化学方程式为 _______________________。;考点一 CO与CO2的有关性质、鉴别与除杂 1.CO与CO2的化学性质比较：;化学性质;2.CO与CO2的鉴别方法： 依据两种气体性质的不同进行鉴别： 通入澄清石灰水；通入紫色石蕊溶液；通过灼热的氧化铜；点燃;3.互为杂质时的除杂方法： (1)CO中混有CO2杂质。 ①通过足量氢氧化钠溶液；②通过足量灼热的炭粉。 (2)CO2中混有CO杂质：通过足量的灼热的氧化铜。 特别提醒：用点燃的方法不能除去CO2中的CO。在CO2气体中CO属于杂质，其含量不会很多，而二氧化碳不能支持燃烧，因此，不能将其中的CO点燃。;【题组过关】 1.(2016·临沂中考)对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较，错误的是(　　) A.CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用 B.通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水 C.CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 D.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子;【解析】选A。二氧化碳能用于人工降雨，可以用于光合作用，CO不能用于光合作用。;2.(2016·青岛中考)实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。;请填空： (1)实验1采用了科学探究中