4-3减数分裂中的染色体行为.ppt

第12讲　减数分裂中的染色体行为;;;2．识别染色体的标志：染色体的形态、大小、着丝粒位置等。 3．数目：大多数生物体细胞中染色体是成对存在的(2n)，___________中则是成单存在的(n)，所以体细胞中的染色体数目是性细胞的两倍。;二、减数分裂过程中的染色体行为 1．减数分裂的概念;2.过程(以动物细胞精子形成为例);;;;想一想 (1)同源染色体的形态、大小一定相同吗？举例说明。 (2)形态、大小相同的染色体一定是同源染色体吗？举例说明。 【提示】 (1)不一定。如X和Y染色体，X染色体比Y染色体大得多，但减Ⅰ过程中能配对，仍称为同源染色体。 (2)不一定。姐妹染色单体着丝粒分开后形成的两条染色体形态、大小完全相同，由于来源相同不属于同源染色体，一般称为相同染色体。;三、精子与卵细胞的产生和受精 1．精子和卵细胞的形成过程;2．受精作用 (1)概念：_______和卵细胞结合形成受精卵的过程。 (2)过程：在受精卵内精核和_______发生融合。 (3)意义：受精卵的染色体数目恢复到原来体细胞的染色体数目，维持_________________恒定。 四、减数分裂的意义 1．减数分裂和受精作用可保持生物____________的恒定. 2．减数分裂为_______________提供了重要的物质基础,有利于生物对环境的适应和进化。;;;2.精子和卵细胞形成过程的比较 ;;特别提醒 (1)减数第一次分裂的核心变化是同源染色体的分离，所以染色体的行为变化为四分体的形成、排列、分开(离)。 (2)减数第二次分裂的核心变化是姐妹染色单体的分离，但要注意此时无同源染色体。;;变式训练 如图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列 说法正确的是(　　) A．图中Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、 4个染色体组 B．①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合 C．图中Ⅲ表示的a、b、c、d 4个细胞不可能有3个极体 D．若a细胞内有5条染色体，一定是过程②出现异常 解析：选C。图Ⅰ果蝇细胞中有8条染色体，2个染色体组;该果蝇为雄性个体，不可能产生极体；若a细胞内有5条染色体,可能是减数第一次分裂时同源染色体没分离，也可能是减数第二次分裂时.着丝粒分裂后,染色体移到了同一极.;1．分裂图像的比较;;;2.数目变化;特别提醒 (1)减数第一次分裂和有丝分裂的区别是前者变化为四分体的变化，后者则不形成四分体。 (2)减数第二次分裂和有丝分裂的区别是减数第二次分裂的细胞无同源染色体，而有丝分裂有同源染色体，其染色体行为的变化二者是相同的。; 下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是(　　) ①以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序②甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体 ③乙细胞中含有4个染色体组　④丙细胞是次级精母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同;A．②④　　　　　　　　 B．②③ C．①③ D．①② 【解析】　甲为减数第一次分裂后期，乙为有丝分裂后期，丙为减数第二次分裂后期，甲、乙、丙都可发生在生殖器官，先后顺序为乙→甲→丙；甲、乙含有同源染色体对数为2、4，丙不含同源染色体；乙细胞含有4个染色体组；甲为初级精母细胞，丙是次级精母细胞。 【答案】　C;变式训练 下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是(　　) A．等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段 B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1;C．图中显示两种分裂方式，I～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期 D．“一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关 解析：选B。该图表示减数分裂产生配子与受精作用后的有丝分裂过程中染色体数目变化。I～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期；等位基因分离、非等位基因自由组合发生在减Ⅰ(A～C段)过程中；“一母生九子，九子各不同”的变异现象是减数分裂产生多种配子随机结合的缘故；CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比分别为1∶2和1∶1。;;【解析】　由于卵细胞的基因组成为Ab，说明在减数第一次分裂后期时A与b组合，a与B组合，进而可知，第一次分裂后产生的次级卵母细胞的基因组成为Ab，第一极体的基因组成为aB。经过减数第二次分裂，姐妹染色单体分开，次级卵母细胞则分裂为Ab的卵细胞和Ab的极体，第一极体则分裂为两个aB的极体。 【答案】　B;【纠错笔记】　分析配子产生时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。 (1)若是一个个体则产生2n种配子，n代表同源染色体对数或等位基因对数。 (2)若是一个性原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞，而