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2015年公需科目专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试
2015年公需科目:专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷说明:
回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。
答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“蓝色”标识的选项为标准答案。一、判断题(每题2分)
1.行为主义心理学的实质是将意识和行为绝对地对立起来。
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2.现代心理学发展的趋势,是几大心理学流派逐渐融合统一。
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3.无论是什么学科或思潮,学派之间的对立只要还是限制在批评、论战、自放异彩上,没有演变成为人身、精神的限制和伤害,都是不应该提倡的。
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4.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往,坦诚地对待来访者,理解来访者的体验,以积极的态度看待来访者,与来访者能够平等沟通,相互影响。
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5.佩塞施基安把认知能力称为第二能力,包括准时、清洁、条理、服从、礼貌、忠诚、正义、诚实、节俭、勤奋、认真等。
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6.心理健康是完整健康概念的重要组成部分。
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7.直觉既是人心理的自由构造,同时也是人心理自发的、直接构造,一般说来,直觉属于人的无意识心理(如果把人的心理二分为有意识和无意识两部分)层次。
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8.想象依赖于一个人已有的表象和已存在的客观现实,但实际上想象更依赖于主体对客观现实的具体理解,客观现实只是存在的一个实在或文本,如果个体对其的理解不同,那产生的想象也就一定会有差异。
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9.冲突是影响积极心理治疗的一个最重要因素。
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10.积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质.期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法
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11.积极心理治疗的重要特征是注重心理的社会因素方面的影响
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12.主观幸福感主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。
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13.人们具有以积极方式体验生活的性格倾向,即有快乐的素质是活动理论
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14.外控者则认为是由行为以外的因素(如:他人、环境、命运等)决定的。
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15.自我和谐就是指维持自我知觉一致性的机能。
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