Unit理解过程和翻译对策.pptVIP

Unit 4 理解过程及翻译对策 ;教学目的要求：通过对翻译过程的回顾，了解“理解”在翻译过程中的重要性以及如何理解英语。 教学重点：英语理解的重点：语境。 教学难点：多义词词义的确定及习语的翻译。;原文;翻译过程的重点:理解;He is employed in watering the garden. 他被雇来浇花。// 他忙于浇花。 He is not a majestic personal figure like Roosevelt, and he doesn’t inspire fear like Jonson. 和罗斯福一样，他不是一个代表威严的人物，和约翰逊一样他也不会让人望而生畏。X 他并不像罗斯福是一个代表威严的人物，也不像约翰逊那样让人望而生畏。;2． 英语中常用词、常用短语及习惯用法的理解 1） He completed translating that novel in such short time, which made me jump out of my skin. 大吃一惊 2） The police searched him to no purpose. 警察对他仔细搜身，一无所获（毫无结果）。 ;3） When she and he met again, each had been married to another