演讲与口才第1章节第2章节.ppt

第一章 绪论;第一节 演讲与口才的含义和关系;《文心雕龙》是中国南朝文学理论家刘勰创作的一部文学理论著作，成书于公元501～502年（南朝齐和帝中兴元、二年）间。它是中国文学理论批评史上第一部有严密体系的、“体大而虑周”（章学诚《文史通义·诗话篇》）的文学理论专著。全书共10卷，50篇（原分上、下部，各25篇），以孔子美学思想为基础，兼采道家，全面总结了齐梁时代以前的美学成果，细致地探索和论述了语言文学的审美本质及其创造、鉴赏的美学规律。;演讲：演讲指以辞句、声调、姿态、材料等作工具，对听众公开讲述有关某事物的只是或对某一问题的意见，使听众形成于演讲者同样的思维情绪，以求达到预期目的。 口才即口材，指人说话的能力。; 早在从原始社会向奴隶社会过渡的尧舜禹时代，随着私有制和阶级的出现，部落之间发生战争时就有了禹的???员性演说：济济有众，咸听朕命。蠢兹有苗，昏迷不恭，侮慢自贤，反道败德。君子在野，小人在位，民弃不保，天降之咎。肆予以尔众士，奉辞伐罪，尔尚一乃心力，其克有勋。 ; 在中国的演讲发展史上，有过三个鼎盛时期： 第一次发生在春秋战国时期。 这个时期的演讲有两个显著特征： 1.面对现实，理论紧密联系实际。 2.政治色彩浓厚，演讲直接为政治服务。 ;春秋战国时期的演讲： 孔子主张演说艺术。 孟子从辩论角度说明了言语运用之间的关系。“不以文害辞，不以辞害志”，意思是不要拘泥于文字而误解原意，应该用自己的切身体会来推测作者的本意。 ; 荀卿主张演讲要有严肃、郑重、认真、诚恳的态度和坚定的信心，且应用多种修辞手法。 老庄则提出了“信言不美，美言不信；善变不辨，辩者不善”“知者不言，言者不知”，甚至“不言”的境界才是完美的。 墨子和韩非子主张实用而反对文采。 ;春秋战国时期的士阶层是当时最活跃的一个阶层，也是我国演讲史上第一个鼎盛时期中推波助澜的人群。;第二次发生在新文化运动时期。 这个时期的演讲的显著特征： 兴起快，发展猛；思想性、战斗性强；口头演讲、即席演讲和书面演讲相互交融。;新文化时期的演讲： 高举民主和科学两面大旗，反对封建思想，宣传马克思主义。 以辛亥革命为先声，到五四运动到达鼎盛。 孙中山、陈独秀、鲁迅、李大钊都讲演讲作为了有力的武器。 这一时期出现了不少较有影响力的演讲著作，初步奠定了我国演讲学研究的基础。 ;演讲学 程湘帆;第三次发生在改革开放时期。 这个时期的演讲的显著特征： 1.突出政治性。 2.重视思想性。 3.强化艺术性。 4.展示多样性。;改革开放时期的演讲： 以学生为主体，特别是大学生 以辛亥革命为先声，到五四运动到达鼎盛。 孙中山、陈独秀、鲁迅、李大钊都讲演讲作为了有力的武器。 这一时期出现了不少较有影响力的演讲著作，初步奠定了我国演讲学研究的基础。 这一时期的演讲理论研究进一步广泛深化，趋于系统化、学科化、细致化。 ;一、演讲的特征 1、现实性 演讲活动属于现实活动范畴，而不属于艺术活动范畴，它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的一种现实活动。　　 2、艺术性 具有统一的整体感和协调感，即演讲中的各种因素（有声语音、态势语言、主体形象、时间、环境、背景）形成一种相互依存、相互协调的美感。 ; 3、激励性 演讲没有激励性，就不称其为演讲。政治演讲也好，学术演讲也好，都必须具备强大的激励性 。 4、工具性　演讲是一门科学，是一门艺术，也是一种工具，是人们交流思想的工具。;一、演讲的种类 1、从表达形式上分，有命题演讲、即兴演讲和论辩演讲等　　 2、从演讲内容上分，主要有政治演讲、生活演讲、法律演讲、学术演讲、教育演讲、军事演讲、生意演讲、公共关系演讲、宗教演讲和外交演讲等，这是对演讲最基本的分类； ;3、从演讲目的上分，有宣教演讲、比赛演讲、竞选演讲、就职演讲等 4、从演讲表达方式上分，有叙述式演讲、议论式演讲、说明式演讲、抒情式演讲等;一、演讲的作用 1、形成正确舆论，促进文明发展。　　 2、培养高尚情操，促进文明建设。 3、唤起听众良知。;第二章 演讲基础知识;第一节 主题与材料;确定主题要注意一下几点。 1、要符合要求。 2、要新颖别致 3、要正确科学 4、要有时代感 5、要集中单一 ;二、材料 材料是演讲的血肉，演讲者真知灼见的产生和正确主题的确立，都必须以大量的材料为基础。 （一）收集和整理材料 1、直接材料 2、间接材料 3、创建材料;（二）选择和使用材料 1、最能充分表现主题的典型材料 2、最能体现主题的针对性强的材料 3、最能体现主题的新颖材料 4、最能表现主题的感染力强的材料 5、最能体现主题的符合自己身份的材料;第二节 结构与语言;（二）演讲结构的规律 1、紧扣主题。“总文理、绕首位” 2、层次分明 3、张弛有致。;（三）演讲结构的