《金版新学案》高中历史一轮复习第1讲从第1次世界大战到第2次世界大战课件人民版选修3.pptVIP

第1讲　从第一次世界大战 到第二次世界大战 ;一、第一次世界大战 1．历史背景 (1)20世纪的世界已基本上形成一个整体，各地区之间的联系日益加强。 (2)帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈，形成了两大军事集团。 (3)20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步。 (4)欧洲军国主义和极端民族主义盛行，两大军事集团之间的斗争愈发激烈。;2．战争进程 (1)1914年：西线发生马恩河战役，东线俄军打败奥军。 (2)1915～1916年：西线发生凡尔登战役和索姆河战役；海上发生日德兰海战。 (3)1917～1918年：美国加入协约国集团作战，1917年俄国退出大战；1918年德国签订停战协定。 3．德奥集团失败的原因 (1)经济：在经济实力方面，德奥集团处于劣势。 (2)军事：同盟国集团在军事战略上的失误。 (3)国内阶级矛盾：战争末期，同盟国各国普遍发生革命和起义，也是加速其失败的重要原因。 (4)日本、美国参战，使协约国的实力进一步增强。; 4．一战对人类历史发展的影响 (1)战争给人类带来巨大灾难。 (2)世界格局发生变化，表现在以欧洲为中心的世界格局受到挑战，美、日开始崛起，建立国际联盟。 (3)建立世界上第一个社会主义国家。 (4)加速了新技术的发展；促使政府职能的转变；改变了人们的思想观念。;二、凡尔赛—华盛顿体系下的世界 1．凡尔赛—华盛顿体系 (1)构成 ①凡尔赛体系：《凡尔赛和约》、《圣日耳曼条约》、《纳伊条约》、《色佛尔条约》。 ②华盛顿体系：《四国条约》、《五国条约》及《九国公约》。 (2)实质：帝国主义国家安排的战后世界国际体系。 (3)内在矛盾：战胜国之间、战胜国与战败国之间、资本主义国家与苏联之间的矛盾，决定了这一体系的不稳定性。;2．《非战公约》 (1)主要内容：规定了和平解决国际争端或冲突的原则。 (2)积极作用 ①有利于巩固欧洲的和平秩序。 ②是第一次提出放弃把战争作为国家政策的国际条约，其中体现的尊重和平、摒弃武力的思想，有一定进步意义。 ③为和平解决国家之间的争端，提供了重要的法律基础。 (3)局限性：列强借助“保留条件”，为以后发动战争埋下了伏笔。; 3．???际联盟 (1)成立：1920年成立，总部设在日内瓦。 (2)主要活动：恢复战后欧洲经济；处理国际争端和裁军；加强国际合作。 (3)历史地位 ①促进了各国的交往和联系。 ②没有给世界带来持久的和平。; 三、第二次世界大战 1．原因 (1)根本原因：资本主义经济政治发展不平衡。 (2)20世纪30年代的大危机的影响。 (3)英法的绥靖政策和美苏的中立自保政策加速了战争的爆发。 (4)局部反法西斯战争未能联合成一个整体。 ;2．进程 (1)战争爆发和初期阶段：德军空袭波兰，二战全面爆发；法国沦陷；不列颠之战。 (2)扩大：德军突袭苏联，日本发动太平洋战争。 (3)转折：苏德战场——斯大林格勒战役，太平洋战场——中途岛之战，北非战场——阿拉曼战役。 (4)胜利：开罗会议、德黑兰会议、第二战场的开辟、雅尔塔会议、波茨坦会议、德国和日本投降。;3．影响 (1)给人类带来了空前的浩劫。 (2)给后人留下了宝贵的经验教训：法西斯主义就是战争；绥靖政策加速了战争的进程；落后就要挨打；反法西斯统一战线是战争胜利的重要保证。 4．历史意义 (1)引起了国际格局的变化，以欧洲为中心的国际格局演变为以美苏为中心的两极格局。 (2)社会主义运动和民族解放运动蓬勃发展，社会主义制度超出一国范围，新生的民族国家出现。 (3)客观上推动了科技的发展。; [试题设计]　(2010·高考新课标全国卷)阅读下列材料： 材料　远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣，法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美、中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐在他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美(按照国名英文字母先后)为序的。这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发现，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。;1946年5月2日正式开庭的前一天，庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美、中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。”说毕便愤然离开。 第二天，远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，