步骤一-大安高工高瞻计画.doc

PAGE  PAGE 10 單元教學活動名稱：RP原理與實務 教學對象：綜高二孝 教學時數： 4 節 教學目標： 認識何謂快速原型製作。 瞭解快速原型的基本工作原理。 認識快速原型不同製程的方法。 快速成型與快速模具的應用。 活動概說： 將高瞻計畫之「RP原理與實務」融入機械製造課程而設計，讓學生對新興科技有更深一層認識。 藉由教師以簡單逆向工程的概念與RP相關成品的呈現，導引學生對新興科技的興趣。 藉由學生自行上網搜尋瞭解相關製程方式與實務應用，以獲得對逆向工程更深的瞭解。 主要概念： 經由影片觀賞、上網搜尋、動手實作、上台報告分享和師生互動討論的過程, 讓學生更進一步了解RP技術的相關知識及發展。 所需工具設備與材料： (一)設備 1.單槍投影機。 2.筆記型電腦。 3. 數位相機(教材準備與活動紀錄)  (二)材料與教學媒體 1.自編PowerPoint教材，與網站資料。 2. RP成品呈現。  重要知能： 順向工程與逆向工程的主要差異在於前段製程的差別, 順向工程(一般加工)是利用設計?加工或模具或RP?翻製成品的程序, 而逆向工程則是由成品?量測(3D掃瞄)或建模?轉換?模具或RP?翻製成品的程序, 因此順向工程著重於設計, 而逆向工程則以仿製或改良現有成品為主。 評量