2011年秋季体育活动课教案及反思唐李.docVIP

南宁市青秀区中小学体育课教案设计1 课题（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处课型新授课教学内 容分析做早操是每个学生必须掌握的，使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求，养成终身锻炼的好习惯。教学 目标教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。教学重 难点重点；了解做早操的好处。 难点；养成良好的做早操的习惯。场地 器材教 室教 学 过 程教学内容及教师活动学生活动及 学法指导场地组织数量时间强度开始部分 唱歌： 师生问好： 宣布本次课的内容和任务： 点名； 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 基本部分 讲解本学期体育课的要求和任务内容。 讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 能够养成经常锻炼身体的 小游戏： （抓手指） 规则： 手放平。 食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才 能抓手指。 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做示范。 学生练习和游戏。  教室讲解语言要清晰。 要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有