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导学案使用[高段]
导学案的使用;一、为什么要使用导学案;满堂灌的教学方法,是干扰好学生制造差等生。;一、为什么要使用导学案;一、为什么要使用导学案;一、为什么要使用导学案;促进学生发展
为学生走向生活服务
使学生成为对社会有用的人
成为有责任感、有生存本领的人;如何改变现状?;二、理念;使用导学案教师要树立的理念:
(1)教师的教永远代替不了学生的学
(2)有效教学的过程是在教师指导,学生自主、合作、探究的过程。
(3)学生是课堂自主、合作、探究的主人,应把课堂空间尽可能的还给学生。
(4) 教学的效益是如何使课堂有效,师生应尽最大努力把问题解决在课堂上。
(5)发现不了学生问题的教师不是好教师。;使用导学案教师要树立的理念:;知识是学会的,不是讲会的; 能力是练出来的,不是听出来的。;让学生树立的几个观念:;让学生树立的几个观念:;三、使用导学案如何备课;三、使用导学案如何备课;;;四、课堂上如何使用导学案;四、课堂上如何使用导学案;四、课堂上如何使用导学案;四、课堂上如何使用导学案;;四、课堂上如何使用导学案;四、课堂上如何使用导学案;四、课堂上如何使用导学案;理念一:小组合作学习是培养学生合作能力和健全人格的训练场。;小组学习方法上的指导;小组学习方法上的指导;采取捆绑式评价;谢谢
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