2013年中考数学复习-第一章数与式-第2课-整式及其运课件.ppt

第2课　整式及其运算 ;要点梳理;6．整式乘法： 单项式与单项式相乘，把系数、同底数幂分别相乘作为积的因式，只在一个单项式里含有的字母，连同它的指数作为积的一个因式． 单项式乘多项式：m(a＋b)＝ . 多项式乘多项式：(a＋b)(c＋d)＝ . 7．乘法公式： (1)平方差公式： .　 (2)完全平方公式： .　;8．整式除法： 单项式与单项式相除，把系数、同底数幂分别相除，作为商的因子，对于只在被除式里含有的字母，连同它的指数作为商的一个因式．多项式除以单项式，将这个多项式的每一项除以这个单项式，然后把所得的商相加．;[难点正本 疑点清源];3．整体代换思想求代数式的值 在求代数式的值时，一般先化简，???把各个字母的值代入求值，有时题目并未给出各个字母的取值，而是给出几个式子的值，这时可把这几个式子看作一个整式，把多项式化为含有这几个式子的代数式，再代入求值，运用整体代换思想，往往可使问题简化．;基础自测;3．(2011·盐城)已知a－b ＝1，则代数式2a－2b －3的值是(　　) A．－1 B．1 C．－5 D．5 解析：2a－2b－3＝2(a－b)－3＝2×1－3 ＝－1，整体a－b＝1 代入求值较简便． 4．(2011·苏州)若m·23＝26，则m等于(　　) A．2 B．4 C．6 D．8 解析：m·23＝26，故m＝26÷23＝23＝8.;5．(2011·聊城)如图，用围棋子按下面的规律摆图形，则摆第n个图形需要围棋子的枚数是(　　) A．5n B．5n－1 C．6n－1 D．2n2＋1 解析：第1个图形所需的棋子数为5＝6×1－1， 第2个图形所需的棋子数为11＝6×2－1. 第3个图形所需的棋子数为17＝6×3－1， …… 第n个图形所需的棋子数为6n－1.;题型分类 深度剖析;(2)下列运算正确的是(　　) A．－2(a－b)＝－2a－b B．－2(a－b)＝－2a＋b C．－2(a－b)＝－2a－2b D．－2(a－b)＝－2a＋2b 解析：－2(a－b)＝－2a＋2b，去括号法则，利用分配律，选D. (3)计算：3(2xy－y)－2xy 解：3(2xy－y)－2xy＝6xy－3y－2xy ＝4xy－3y;探究提高　 整式的加减，实质上就是合并同类项，有括号的，先去括号．只要算式中没有同类项，就是最后的结果． 知能迁移1　(1)(2011·义乌)下列计算正确的是(　　) A．x2＋x4＝x6 B．2x＋3y＝5xy C．x6÷x3＝x2 D．(x3)2＝x6 解析：(x3)2＝x3×2＝x6.;(2)(2011·台北)化简(－4x＋8)－3(4－5x)，可得下列哪一个结果？ (　　) A．－16x－10 B．－16x－4 C．56x－40 D．14x－10 解析：原式＝－x＋2－12＋15x ＝14x－10.;题型二　同类项的概念及合并同类项;探究提高　 1.判断同类项时，看字母和相应字母的指数，与系数无关，也与字母的相关位置无关，两个只含数字的单项式也是同类项．　 2.只有同类项才可以合并．;知能迁移2　(1)单项式－xa＋bya－1与3x2y是同类项，则a－b的值 为(　　) A．2 B．0 C．－2 D．1 解析：因为a＋b＝2且a－1＝1，所以a＝2，b＝0，a－b＝2， 选A. (2)下列各式中，与x2y是同类项的是(　　)