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- 2017-04-22 发布于河南
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第4课-亚洲封建国家的建立-PPT课件
第4课 亚洲封建国家的建立;亚洲;北海道;六七世纪时日本社会的情况:; 中臣镰足,出身于贵族家庭,父亲及祖辈是朝中世袭的祭祀官,属于朝廷重臣。中臣镰足继承父亲的官职不久,即辞官退隐。
当时,日本有很多人从中国的唐朝学习归来,在日本各地讲学。
中臣镰足向这些人学习中国的儒、佛等多家学说,吸收新知识,产生了要改造日本社会的思想。
他对当时的权臣苏我入鹿父子等人擅权专政的做法非常不满。要想改造日本社会,只有除掉苏我父子。;大和国宫廷政变;经济
把贵族土地收
归国有,国家定
期把土地分
给农民耕种,
收取赋税。; 你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗?;(1)性质:大化改新是一场古代日本以学习和模仿中国隋唐的政治、经济制度为主要内容的封建改革。;2005年全球综合国力 TOP10 强;
日本一个岛国,国土有限,资源匮乏,但日本却成为当今世界排名前列的经济大国,从古代日本历史中你能得到什么启示?;; 六世纪末七世纪初期,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。争夺水源和牧场,部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种形势下,阿拉伯人民渴望建立统一的国家。;时间:;各种《古兰经》版本的封面;1、创立伊斯兰教(610年);
2、麦加传教
3、出走麦地那,建立
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