山东省17市13-15年三年中考化学分类：碳及碳的氧化物解说.doc

碳及碳的氧化物 （2015年） 选择题 1.（2015?滨州）二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是（B） 　 A． 二氧化碳能用作灭火器 　 B． 干冰能用于人工降雨 　 C． 二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 　 D． 二氧化碳用作气体肥料 2.（2015?济南）通过实验探究可获得较多的化学知识，对右图所示的实验分析错误的是（D ） A．两支蜡烛自下而上依次熄灭 B．二氧化碳不能燃烧 C．二氧化碳的密度比空气大 D．二氧化碳支持燃烧 （2014年） 选择题 1.（2014?莱芜）下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是（D） 　A．B．C．D．2.（2014?临沂）在书写具有保存价值的档案时，最好使用（C） 　 A． 铅笔 B．纯蓝墨水笔 C．碳素墨水笔 D． 圆珠笔 3.（2014?青岛）下列燃料燃烧时，能实现二氧化???零排放的是（A） 　 A． 氢气 B．柴草 C．酒精 D． 汽油 4.（2014?日照）C60的金属渗入物具有超导性质，下列关于C60的叙述不正确的是（A） 　 A．是一种新型的化合物 B．是由碳元素组成的单质 　 C． C60燃烧时可生产CO2 D．其分子结构与足球相似 5.（2014?泰安）“节能减排，低碳生活”的主体旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施中不符合该主题的是（C） 　A．广泛使用太阳能和风能等清洁能源　B．回收利用废旧金属　C．多使用一次性塑料制品　D．减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车6.（2014?泰安）据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气．氢气，还找到了有液态水存在的证据．根据以上信息，某同学作出如下推断： ①火星大气是混合物 ②火星大气与地球大气成分相似 ③火星上钢铁不容易生锈 ④火星环境适宜人类生存 ⑤火星上温室效应显著． 你认为正确的是（A） 　 A． ①③⑤ B．②③⑤ C．②③④ D． ①④⑤ 7.（2014?威海）氧循环和碳循环密不可分，其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是（C） 　 A． 海水吸收二氧化碳 B．动植物的呼吸作用 　 C． 绿色植物的光合作用 D．化石燃料的燃烧 非选择题 1.（2014?莱芜）根据如图所示装置回答有关问题： （1）若用装置B排水收集氧气，气体从　b　（填“a”或“b”）导管通入瓶内；瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是　防止生成物溅落下来，炸裂瓶底　． （2）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是　温度要达到可燃物的着火点　． （3）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同． ①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为　CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑　；E中蜡烛熄灭，说明A中产生的气体所具有的性质为　不燃烧、不支持燃烧　． ②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为　2H2O22H2O+O2↑　． ③F中溶液变浑浊的化学方程式为　CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O　． 2.（2014?聊城）碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的不断涌现．请根据所学知识回答下列问题： （1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是　B　（填字母序号）． A．碳酸钙 B．乙醇 （C2H5OH） C．一氧化碳 （2）如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料，　碳海绵　只由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法不正确的是　D　（填字母序号）． A．具有吸附性 B．可重复使用 C．可处理海上泄露的石油 D．属于复合材料 （3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少　CO2　（填化学式）的排放量．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法　骑自行车上学　． 3.（2014?临沂）同学们在帮助老师整理实验室时，从1、2号橱窗中发现了两瓶失去标签的黑色粉末药品，并确定了这两瓶黑色粉末是木炭粉、铁粉、氧化铜、高锰酸钾中的两种．他们继续进行了分析、试验和反思： 【查阅资料】CuO、Fe2O3等金属氧化物与酸反应，生成盐和水 （1）分析：小燕同学认为一定不是高锰酸钾，原因是　高锰酸钾是暗紫色不是黑色的　； （2）实验一： 实验操作①取一种黑色粉末少许，加入到稀硫酸中黑色粉末溶解，溶液颜色变　蓝色　此粉末是氧化铜②取另一种黑色粉末少许，加入到稀硫酸中黑色粉末不溶解，没看到气体产生此粉末一定不是铁粉（3）反思：小华同学认为不做实验①，运用逻辑推理的方法也能得出其中之一是氧化铜的结论，