中考综合性学习1.ppt

考点 1 拟写颁奖词 例 （2009·济南）残疾女作家安意如的成长故事感人至深，假如她被评为“感动中国”2009年度人物，请阅读下面的材料，仿照示例为她拟一则颁奖词。（60字以内） 1984年，安意如出生时患上了脑瘫。她靠顽强的毅力接受各种治疗，为了站立，她双膝绑着木板，在墙角一站就是几个小时。病痛、寂寞煎熬着她，她仍日夜苦读。;她坚守着“断翅的蝴蝶，依然要飞越沧海”的信念，走出一条古典诗词赏析之路，并形成了独特的创作风格，她的作品《人生若只如初见》《当时只道是寻常》《思无邪》在一年内出版。就是这个连行走都困难的女孩，成为第一名靠解读古典文学出名的青年作家。;示例：那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。（2008年度“感动中国”组委会授予金晶的颁奖词）;解题技巧：颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。其特点是情感饱满、思想深刻、语言简洁。 其写法为： 1.大笔写意，点明人物的事迹 是指从大处着眼，抓住人物最主要的、最令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。; 2.纵深开掘，彰显人物的精神 对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点，也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是人物的坚强意志、思想品质等。要体现一定的哲理意味。; 3.综合表达，事、理、情有机融合 颁奖词的表达方式，主要是叙述、议论、抒情。这三种表达方式要综合运用，将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起，做到水乳交融，自然成趣。; 4.言简意丰，自然流畅，具有音韵美 颁奖词一般很简短，这就要求语言高度浓缩，言简意 赅。这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形 象的特点。同时还要求语言自然流畅，音韵铿锵悦耳，富 有音乐美。 解析:本则颁奖词的拟写要突出安意如与病魔抗争的事迹，体现其精神和人生价值，语言要简练、流畅，感情要真挚。;答案： 示例1：她用坚毅与刚强战胜病魔，她用读书与写作演绎人生，她用残缺的身体诠释破茧成蝶的真谛，她期待：蝴蝶飞越沧海。 示例2：一个柔弱的女子，用刚毅、执着书写烂漫心语，演绎完美人生。意如向世人证明：人生有另一种可能。;考点 2 拟写公益广告 例 （2007·济南）阅读下面的新闻，针对新闻报道中市民的做法，拟写一句公益广告语。（20字以内） 据报载，5月14日，在济南泺源大街，一位市民为图方便，穿过马路时，不走人行横道线，却像杂耍般搬起自行 车，翻越护栏（马路中间的隔离桩）。这是一种不文明的行为，不仅有生命危险，也容易干扰过往机动车正常行驶。 ;解题技巧：公益广告的拟写要遵循正面宣传为主、提醒规劝为辅的原则，以高尚的情操引导人，以真挚的情感感染人，以清新优美的语言打动人，以新颖的创意吸引人。 拟写公益广告要做到：内容具体，指向明确；语言简洁，多用修辞，注重押韵，朗朗上口；构思新颖，富有创意；语气亲切温馨，充满人文关怀。;解析：新闻报道中该市民的做法显然与文明相悖，并且无视生命安全，拟写公益广告可从体现劝告人们遵守公德或珍惜生命的主题来做选择，语言要简明准确。 答案：示例：文明之行，始于足下。;考点 3 图文解析 例 下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。;______________________________________________________________________________________________________;解题技巧：图文解析可分为图文转换和漫画分析。 图文转换题包括分析图表、提取显性信息或挖掘某些隐 性信息、对材料进行综合评价。作答时要把握考题要求；注 重整体阅读；注意图表细节，如表题、表头、“注”等；重 视数据变化（数据、文字或曲线的变化往往是观点的源头）；讲究方法表达（将数字化为文字）；简要归纳概括（注意字 数限制）。;漫画分析题包括简介漫画内容、概括漫画主旨、发表读画感想、添补相关内容等。作答时应仔细观察画面组成；突出主体，注意细节；理解寓意；组织表达讲究顺序。 解析：审题“人均阅读量”和“人均阅读时长”，分别陈述，将2012年与2013年的纸质图书与电子书人均阅读量、人均阅读时长作比较，写出即可。;答案：①2013年较2012年，人均阅读量有所增加。（或纸质书阅读量高于电子书阅读量。）②2013年较2012年，手机阅读时间增加，而纸质阅读时间减少。(或人均手机阅读时间长于纸质阅读时间。);考点