和七班一起走过的日子.pptVIP

和七(1)班一起走过的日子;恒文化由来 自己的兴趣爱好 心理学的角度 ;班训:持之以恒,锲而不舍 班级精神:才气就是长期的坚持 健壮必须一贯的磨砺 成功要靠不懈的努力 班徽:恒 班歌:恒心歌 ;恒文化班级硬环境建设 教室里张贴:恒”字书法作品 教室墙壁上由学生书法”恒心”格言 教室外面是”恒”文化的展示牌;恒文化班级软环境建设 1.恒心文化形象大使选拔活动 （材料上报,纪律委员筛选,演说,投票） 2.第二次活动.恒心小故事演讲会 3.特色文明班级创建 4.小组竞争制度。和个人加星制。（累积八颗星有小奖励,又纪律委员撰写颁奖词,在周四的小班会上发奖） ;纪律支持 三级处罚：口头批评\劳动处理\班主任教育 理念:即使是再优秀的人也会有问题.,教育班干部要公正做事,身正行为,心态稳定,.勇敢管理. 建立师徒接对活动,由老纪律委员帮带新纪律委员,每人三周,是个人自愿,班级表态,来决定纪律委员人选。;行为规范的训练 1.组织教室抽屉管理员,三名, 2.成立班级个人卫生督察组. 3.护花使者的任务,培养学生的小心和细致,爱心.菊花长得很好,培养良好行为习惯 4.校服问题,常抓不懈,思想苗头,仪表，行动，抓细节 5.成立跑步委员会,由跑步优秀者担任 6.搞好每一次活动,组织,进行,总结,印象比较深的是校庆.最优的纪律,最佳的风采,最雅的观众,最美的回忆 7.成立经济管理小组,钱由学生收缴,培养能力 8.开展班会进行训练:”怎样保住流动红旗”等等,每周四的小班会主题;学习风气建设 1.学习《为学》，告诫学生学习的好坏完全是自己的勤奋，要有恒心，一定能成功。 2.养成良好的学习习惯：课代表负责查作业，把名字写在黑板上，当天必须完成。并安排一名学习专门负责监督早晨抄作业情况，周四小班会上汇报。 3.成立班级优秀学生工作室,成立学习督察组,每周四早读课开展活动，活动主要有学习方法介绍，帮助后进学生工作，美文推荐自行组织的活动等等。 4.每次考试制定规范的复习计划,内容\目标\惩罚计划,估算每门课的成绩 5.要求当天作业当天完成,天天清,清不了就陪他们清 6.英语厌学情况的纠正。反复强调英语学???的重要性,尊重老师的劳动,学会吃苦,享受成功, 7.每天询问任课老师情况，抓细节;融洽师生关系 1.给李老师过生日 2.师生矛盾的温馨化处理,让与老师发生矛盾的学生送花给老师,并在黑板上写英语,让他们喜欢英语 ;问题学生的教育 1.发现优点:殷康,自习课经常破坏纪律,发现他文学功底不错,经常表扬他,还让他担任纪律委员.化批评为培养. 2.发现端倪,积累资料,耐心工作,调整座位,卢瑞,谢金盆溜冰,掌握第一手资料,逃学.请家长签署预防学生逃学家长责任书.抓头发,抓服装,抓细节.不厌其烦,最后迫使其转学 3.心理疏导:周亦舟,脾气暴躁,单亲家庭,受母亲影响,培养耐挫精神;优秀学生的培养 1.担任班级管理,树立威信 2.成绩优异担任课代表，层层培养 3.给以尊重 ;新学期的打算 班主任工作跟心理教育分不开 1.加强学习心理的辅导 激发学生学习动机，了解学生的学习风格，帮助他们找到自己的学习策略，调节考试心理 2。围绕恒心文化，进一步构建班集体的良好环境