“用函数模型解决实际问题”教学课件1（北师大必须修读1）.pptVIP

函数模型的应用实例;教学任务分析 1.培养学生阅读图形、表格的能力。 2.引导学生利用题中的数据及其蕴涵的关系建立数学模型，解决 实际问题。 3.强化一次函数、二次函数在实际问题中的应用。 4.让学生充分体会解决实际问题中建立函数模型的过程。;;1.一次函数的解析式为__________________ , 其图像是一条____线，  当________时，一次函数在 上为增函数，当_______时， 一次函数在 上为减函数。;这个函数的图像如下图所示： ;1.下图中哪几个图像与下述三件事分别吻合得最好？请你为剩下的那个 图像写出一件事。;2.在一定范围内，某种产品的购买量为y t，与单价X元之间满足一次函数关系 如果购买1000t，每吨为800元，如果购买2000t，每吨为700元，一客户购买400t，单价应该为（ ） A.820 元 B.840元 C.860元 D.880元;例5 某桶装水经营部每天的房租、人员工资等固定成本为200元，每桶水的 进价是5元，销售单价与日均销售量的关系如表所示：;1.一家旅社有100间相同的客房，经过一段时间的经营实践，旅社经理发现，每间客房每天的价格与住房率之间有如下关系：;应用函数知识解应用题的方法步骤： (1)正确地将实际问题转化为函数模型，这是解应用题