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运动电荷在磁场中受到的力a
大安六中： 刘国军
延边大学物理系物理教育专业;【教学目标】
1．知识与技能：
①知道什么是洛伦兹力，会判断洛伦兹力的方向；
②知道洛伦兹力大小的推导过程；
③会利用本节课学的知识简单解释电视显像管的工作原理。
2．过程与方法：
①通过对安培力微观本质的猜测，培养学生的联想和猜测能力；
②通过推导洛伦兹力的公式，培养学生的逻辑推理能力；
③通过演示实验，培养学生的观察能力。
3．情感态度与价值观：
培养学生的科学思维和研究方法，引导学生观察、分析、推理能力。?;复习回顾;2、通电导线中的电流是怎样形成的呢?它的微观表达式是什么？（式中各量意义）;一、探究运动电荷在磁场中是否受到力的作用？;二、探究洛伦兹力的方向;v;洛伦兹力大小可能会与哪些因素有关?;v;电荷量为q的粒子以速度v??动时,如果速度方向与磁感应强度方向垂直,那么粒子所受的洛伦兹力为;B;(v⊥B);F洛=qvB
=1.60×10-19×3×106×0.10N
=4.8×10-14N;当一带正电q的粒子以速度v沿螺线管中轴线进入该通电螺线管,若不计重力,则( )
A．带电粒子
速度大小改变
B．带电粒子速度方向改变
C．带电粒子速度大小不变
D．带电粒子速度方向不变;思考与讨论;1、构造:;
;+;;1、洛伦兹力: 运动电荷在磁场中受到的力
安培力是洛伦兹力的宏观表现
2、洛伦兹力方向：左手定则
3、洛伦兹力大小： F洛=qVBsinθ
V⊥B F洛=qVB
V∥B F洛= 0;谢谢合作！; 在太阳创造的诸如光和热等形式的能量中，有一种能量被称为“太阳风”。这是一束可以覆盖地球的强大的带电亚原子颗粒流，该太阳风在地球上空环绕地球流动，以大约每秒400公里的速度撞击地球磁场，磁场使该颗粒流偏向地磁极下落，它们与氧和氮的原子碰撞，击走电子，使之成为激发态的离子，这些离子发射不同波长的辐射，产生出红、绿或蓝等色的极光特征色彩，形成极光。在南极地区形成的叫南极光。在北极地区同样可看到这一现象，称之为北极光。
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