王芳芳《美国联邦政府的建立》教学案例.docVIP

高一历史必修一教学案例 第8课《美国联邦政府的建立》 兰州七中 王芳芳 《美国联邦政府的建立》是人教版高中历史必修一第三单元第8课的内容，其课程标准是“说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同”。根据新课程的理念和课程标准的要求，寻找到与教材知识相关切入点，遴选独特案例，因此，精心设计问题探究，培养学生自主学习和合作学习的精神，以提升学生理解、判断、思维和分析归纳能力。下面我以2014年10月10日上午第二节，在高一（3）班所做的公开课《美国联邦政府的建立》一课的内容设计的四则案例做以分析、总结与反思。 以视频“美国的起源”导入新课，进而提问：为了争取民族独立，美国进行了什么战争？ 建立了怎样的政府？ 第一部分“独立之初的严峻形势”，让学生阅读教材P40的第二段和“资料回放”，分析美国独立之初面临着哪些问题？明确邦联制的含义、实质和弊端，进而认识联邦政府建立的必要性和可能性。 学习情况：学生的积极性非常高，课堂气氛很活跃，并及时地从政治、经济方面进行归纳了总结，完成了学案。这部分的学习注重培养学生独立思考，分析和概括的学习能力，存在的问题是学生对邦联制的实质认识不深刻，教师帮助学生在分析的基础上得出其实质是国家联盟，强化了要点。 【教师过渡】面临政治严峻形势开国元勋华盛顿主张采取什么方法解决问题？课件出示第一则案例1 案例1：材