2.2化学能与电能教案2(人教必修2).docVIP

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  • 2017-04-23 发布于天津
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2.2化学能与电能教案2(人教必修2).doc

第二章 化学能与电能 第二节 化学能与电能 【教学过程设计】 第一课时 【资料卡片】 热电厂生产的过程 利用煤、石油、天然气等自然界蕴藏量极其丰富的化石燃料发电称为火力发电。燃料在锅炉中燃烧产生蒸汽,用蒸汽冲动汽轮机,再由汽轮机带动发电机发电。中国煤炭的44%用来发电。中国煤炭特点是高硫、高灰分且难洗选煤的比重较大,从1980年到1996年,烟尘排放量基本持平,SO2排放量呈上升的趋势,氮氧化物排放总量得到一定的控制。火电厂冲灰水、灰渣排放量现已彻底解决。 【问题探究】 火电站中,从开始到结束能量是怎样转化的?火力发电利与弊?能否将化学能直接转化为电能? 【归纳小结】 1、火力发电的优点:[来源:学+科+网Z+X+X+K] ①我国煤炭资源丰富,廉价方便. ②电能清洁安全,又快捷方便. 2、火力发电的缺点: ①排出大量的温室效应气体; ②有废气可能导致酸雨; ③废料废水; ④储量有限; ⑤能量转换效率低。 3、火力发电过程中的能量转化: 化学能→热能→机械能→电能 【问题探究】 能否设计一个装置,直接将化学能转化为电能呢? 可以设计一个装置使一个自发进行的氧化还原反应的氧化反应和还原反应分别发生。 【板书设计】 一、化学能直接转化为电能的原理与装置: 【实验探究】 探究 Cu-Zn原电池原理实验: 实 验现 象①Cu、Zn分别插入稀硫酸中

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