软件工程概论总体设计q.pptVIP

教学目标 掌握概要设计过程、设计原理、模块化方法及模块独立性原则、软件结构的确定。 教学重点 模块独立性原则。 教学难点 软件结构的确定。;4.1总体设计;总体设计（概要设计或初步设计）的基本目的就是回答“概括地说，系统应该如何实现?” 工作内容：将划分出组成系统的物理元素——程序、文件、数据库、人工过程和文档等黑盒子级“产品”。黑盒子里的具体内容将在以后仔细设计。 总体设计阶段的另一项重要任务是设计软件的结构——模块组成，以及这些模块相互间的关系。;首先根据需求分析阶段得到的数据流图?寻找实现目标系统的各种不同的方案，为每个合理的方案准备一份系统流程图，列出组成系统的所有物理元素，进行成本/效益分析，并且制定实现这个方案的进度计划。 选出一个最佳方案向用户推荐。 总体设计必要性（详细设计之前）：站在全局高度上，花较少成本，从较抽象的层次上分析对比多种可能的系统实现方案和软件结构，从中选出最佳方案和最合理的软件结构，降低成本、提高质量。;4.1.1 设计过程;由需求分析的数据流图作为出发点，把数据流图中的处理分组的各种可能的方法，抛弃在技术上行不通的分组方法，提供可供选择的物理系统。;2. 选取合理的方案 选取低成本、中等成本和高成本的三种方案，对每个合理的方案分析员都应该准备下列4份资料： (1) 系统流程图； (2) 组成系统的物理元素清单； (3) 成本/效益分析； (4) 实现这个系统的进度计划。;3. 推荐最佳方案 推荐一个最佳的方案，并且为推荐的方案制定详细的实现计划。 提请使用部门负责人进一步审批之后，将进入总体设计过程的下一个重要阶段——结构设计。;4. 功能分解 程序和文件(或数据库)是组成系统的主要元素，需要设计决定。 对程序的设计通常分为两个阶段完成：结构设计和过程设计。 结构设计确定程序由哪些模块组成，以及这些模块之间的关系（总体设计）； 过程设计确定每个模块的处理过程（详细设计）。;为确定软件结构，首先需要从实现角度把复杂的功能进一步分解。 经过分解之后应该使每个功能对大多数程序员而言都??明显易懂的。 功能分解导致数据流图的进一步细化，同时还应该用IPO图或其他适当的工具简要描述细化后每个处理的算法。;通常程序中的一个模块完成一个适当的子功能，将模块组织成良好的层次系统，顶层模块调用下层模块以实现程序的完整功能 软件结构(即由模块组成的层次系统)可以用层次图或结构图来描绘。 若数据流图细化到适当的层次，则可以直接从数据流图映射出软件结构。;对于需要使用数据库的应用系统，软件工程师应该在需求分析阶段所确定的系统数据需求的基础上，进一步设计数据库。 在数据库课中已经详细讲述了设计数据库的方法，本书不再赘述。;在软件开发的早期阶段考虑测试问题，能促使软件设计人员在设计时注意提高软件的可测试性。 本书第5章将仔细讨论软件测试的目的和设计测试方案的各种技术方法。;完成的文档通常有下述几种： (1) 用系统流程图描绘的系统构成方案，组成系统的物理元素清单，成本/效益分析；对最佳方案的概括描述，精化的数据流图，用层次图或结构图描绘的软件结构，用IPO图或其他工具(例如，PDL语言)简要描述的各个模块的算法，模块间的接口关系，以及需求、功能和模块三者之间的交叉参照关系等等。 (2) 用户手册根据总体设计阶段的结果，修改更正在需求分析阶段产生的初步的用户手册。;(3) 测试计划包括测试策略，测试方案，预期的测试结果，测试进度计划等等。 (4) 详细的实现计划 (5) 数据库设计结果;;4.1.2 设计原理;模块化是为了使一个复杂的大型程序能被人的智力所管理，化繁为简、化难为易、化整为零。 设函数C(x)定义问题x的复杂程度，函数E(x)确定解决问题x需要的工作量(时间)。对于两个问题P1和P2，如果C(P1)C(P2)，显然E(P1)E(P2)。 C(P1+P2)C(P1)+C(P2) E(P1+P2)E(P1)+E(P2) 这就是模块化的根据。;4.1.2.1 模块化;抽象就是抽出事物的本质特性而暂时不考虑它们的细节。 处理复杂系统的有效的方法是用层次的方式构造和分析它。一个复杂的动态系统首先可以用一些高级的抽象概念构造和理解，这些高级概念又可以用一些较低级的概念构造和理解，如此进行下去，直至最低层次的具体元素。;任何问题的模块化时，可提出许多抽象的层次。 在抽象的最高层次使用问题环境的语言，以概括的方式叙述问题的解法； 在较低抽象层次采用更过程化的方法，把面向问题的术语和面向实现的术语结合起来叙述问题的解法； 最后在最低的抽象层次用可直接实现的方式叙述问题的解法。;软件工程过程的每一步都是对软件解法的抽象层次的一次精化。 在可行性研究阶段，软件作为系统的一个完