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文学概论学习形成性考核 1. 小说中的时间是___________，它既遵循时间的客观性，同时赋予人的主观感觉因素。 A. 主观时间 B. 叙述时间 C. 客观时间 D. 心理时间 满分：3 分 2. ___________评论是对某一时期或某一地区的文学发展总体面貌进行分析批评。 A. 综合性 B. 文学思潮 C. 文学作品 D. 作家 满分：3 分 3. 诗的语言特征是 ___________。___________ A. 包容舒展 B. 凝练新奇 C. 运作自由 D. 个性动感 满分：3 分 4. 随笔这个名称和形式都是法国作家___________创造的，随后不久这种文体被引进了英语。 A. 歌德 B. 培根 C. 蒙田 D. 席勒 满分：3 分 5. 当代西方的女性主义文学批评属于___________模式。 A. 心理分析批评 B. 语言批评 C. 社会历史批评 D. 文化批评 满分：3 分 6. 小说家的语言意识、语言功力归根结底是建立在其___________上的，借此小说家才能捕捉并表达出对事物的独特感受。 A. 母语 B. 书面语 C. 口语 D. 标准语 满分：3 分 7. 文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是______________的自觉运用。 A. 语言符号 B. 叙述场景 C. 具体形象 D. 人物活动 满分：3 分 8. ___________是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。 A. 悲喜剧 B. 喜剧 C. 正剧 D. 悲剧 满分：3 分 1——8：BABC，CABD 1．结合文学语言陌生化、语境化、蕴藉化的审美特征发表个人见解。 2．通过学习，谈谈你对文学意境或文学典型的理解。 目的： 考查学生对文学语言的理解和认识，考查学生对文学形象相关问题的理解与认识。 要求： 1．认真研读教材第四章、第五章内容，对文学语言、文学形象的相关内容有较为清晰的思考脉络； 2．能够结合文字教材，用自己的理解阐述相应的观点； 3．应能够结合文学实践予以阐述。 4．具体操作： （1）可以组成5――8人的学习小组先进行网上讨论，小组成员可以有分工有合作。 （2）查找与讨论问题相关的学术论文或相关著述的资料； （3）每位学生查找参考文献不得少于5篇，在提交作业时将文献名称、作者和发表的刊物或网站名称列表随答案一并提交； （4）可以将小组讨论内容附在文??，辅导教师应在网上实时指导； （5）每位学生撰写的论文字数应不少于1000字。 撰写论文思路： 1．所写论文相关的文学概念应清楚、准确； 2．联系文学实践内容应是自己熟悉或能够准确理解的； 3．论文观点要明确，论证要能够言之成理； 4．应能够围绕一个基本问题予以阐述。 四次 一、单项选择题（共?8?道试题，共?24?分。） 1.??小说中的时间是____B______，它既遵循时间的客观性，同时赋予人的主观感觉因素。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 主观时间  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 叙述时间  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. 客观时间  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. 心理时间 ??????满分：3??分 2.?? A 评论是对某一时期或某一地区的文学发展总体面貌进行分析批评。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 综合性  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 文学思潮  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. 文学作品  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. 作家 ??????满分：3??分 3.??诗的语言特征是 B 。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 包容舒展  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 凝练新奇  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. 运作自由  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. 个性动感 ??????满分：3??分 4.??随笔这个名称和形式都是法国作家_____C______创造的，随后不久这种文体被引进了英语。  HTMLCONTROL Forms.HTML: