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名师面对面金华地区2017中考语文第2部分现代文阅读非文学类文本阅读第十九讲议论文阅读(二)复习课件
第十九讲 议论文阅读(二)
1.分清文章结构,划分文章层次。
2.了解文章段落间的关系,理清论证思路。
3.理解词句的含义,品味词句的作用。
一、分析论证结构
1.议论文的基本结构
(1)引论——开头部分,提出问题。“引论”又叫“绪论”,是提出问题的部分。
(2)本论——主体部分,分析问题。“本论”又称“正论”,是分析问题,用论据来证明论点的部分,是文章的主体。
(3)结论——结尾部分,解决问题。“结论”是解决问题的部分,通常被放在文章的最后,与引论相呼应。
2.常考题型
(1)分析论证结构
并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
(2)分析论证思路(作者如何证明论点的?论证过程怎样?)
分析文章的论证思路,首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。然后分析:①论点是怎样提出的?②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理)?③联系全文的结构,是否有总结?回答议论文的论证思路,其实就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表承转启合关系的词语。
【答题格式】作者为了证明____________观点,先通过________引出论点或分论点,再使用________论据,然后对论据进行了________分析,从而证明了__________________________________________________________
观点(或得出________的结论)。关键要说清楚证明过程的层次性,中间本论部分还应考虑从几个方面论述和先后次序问题。
3.从结构角度分析文段作用
(1)开头段往往起着引出中心论点(论题)的作用,那么,我们可以参考下面具体答题格式的例子使用或变通使用:①开头通过写________的事例,提出中心论点__________________________________________________________
(或引出________的论题)。②开头通过引用名言,提出中心论点________(或引出________的论题)。③开头通过引用名人趣事(或________的奇闻趣事),提出中心论点________(或引出________的论题),也起到吸引读者阅读兴趣的作用,增强了论述的趣味性。
(2)中间文段结构作用:承上启下。
(3)结尾段的作用:①深化中心论点,提出________的结论;②重复或强化________的中心论点;③发出_________________________________
的号召或劝勉人们________;④补充论证了________________________________________________________________________。
二、品味议论文的语言
1.议论文的语言特色
(1)从逻辑的角度分析其用词的准确、严密。语言准确、严密表现为:概念使用准确,定语、状语等修饰成分恰当,判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。
(2)从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性。语言概括性和简洁性表现为:议论文中事实叙述,要求简明,因其目的是以理服人,不宜详细叙事,否则会喧宾夺主。
(3)从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。语言鲜明生动表现为:态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。
2.词语常考题型
(1)某个词语能否删去?
【答题格式】不能+词语起修饰、限制作用+紧扣论点和分论点答出词语在文中含义+去掉的后果+准确周密(逻辑性强、形象生动)。
(2)加点词语有什么作用?
【答题格式】回答词语在语境中的(表层)含义+词语对表达中心或阐明观点的(深层)作用。
(3)词语顺序能否颠倒?
【答题格式】不能+解释词语的含义+阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。
(4)代词的指代现象:基本上分为两种情况:一是需要联系上下文加以概括;二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。
(2017·预测)阅读下文,回答问题。
让行走成为人生的必修课
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