2005年度海门市基础教育课程改革小学.docVIP

PAGE  PAGE 12 2005年海门市基础教育课程改革小学 优秀论文评比结果 一 等 奖 语 文 《在“深解读”中游弋》 实验小学 杨艳 《在成人与儿童之间寻找支点》 实验小学 倪潜梅 《自主 合作 探究》 东洲小学 吴建英 《从高考作文看作文启蒙教育》 包场中心小学 江建平 《小议“一课三析”式的语文研讨课》 树勋中心小学 陈袁华 《让语文教学回归本位》 通源小学 赵萍 《让农村小学生也能说会道》 国强中心小学 曹春华 《求简，为语文教学寻找有力的支点》 实验学校(小学部)季惠 《创造“活力”课堂》 实验学校(小学部)黄静 《让“体验”充盈语文课堂》 实验学校(小学部)施伟东 《也谈让学生提问》 四甲中心小学 周凌云 《发挥农村课程资源，上好室外语文课》 王浩中心小学 潘鸣 数 学 《引领学生数学地思考》 实验小学 顾青山 《让儿童学会从数学的角度思考》 实验小学 张海红 《关注发展需求，提升数学思考力》 育才小学 施 凤 《整合：让数学课堂焕发艺术的魅力》 东洲小学 郭永发 《追求有效的学习——让思考融入数学学习的过程中》 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 实验学校 沈 俭 《行进在数学美的旅程中》 实验小学 陆佩香 《把数学“做”得更有价值》 实验小学 王建生 《小学数学学习评价的实践与思考》 平山中心小学 倪 燕 《与小学数学毕业试卷的对话》 实验小学 张广贤 《宽容学生错误 创造和谐教育》 货隆中心小学 汤 军 英 语 透过迷雾看课堂 实验学校(小学部)李晶晶 如何看待英语学习中的＂白字＂现象 万年中心小学 顾香 设计开放性作业，让学生愉快学习 正余中心小学 张建美 思 品 小学生心理健康教育教材建设的研究报告 东洲小学 施健 提升品德与生活/社会课程实施的品质 实验小学 祝祖岗 引领儿童在体验生活的过程中发展 海师附小 薛东胜 科 学 《浅谈绿色生态教育在科学教学中的有机渗透》 育才小学 秦佩娟 综合实践 关注学生学习心理 着眼学生未来生活 东洲小学 仇丽君 精彩源于开放 育才小学 陈玲萍 体 育 实施激励评价 促进学生发展 育才小学 王海霞 让体育伴随着孩子快乐成长 实验小学 姜立英 音 乐 摈弃浮华 追求本真 实验小学 杨川美 小学艺术课程的教学实践及思考 东洲小学 姜玲玲 美 术 基于网络环境的美术教学设计 海师附小 叶宇红 小学美术教学中小组合作学习存在的问题及解决问题的策略 东洲小学 陆娟 二 等 奖 　语 文 给个性化阅读一个支点,让生命如花绽放 实验学校(小学部) 顾佩华 阅读教学期待回归语文本真 实验学校(小学部) 陈永敏 让个性阅读充满生命的灵性 通源小学 季爱华 对作业的认识误区及新课改下的作业设计建议 通源小学 秦晋豪 课堂因你而精彩