sda2015实验02需求分析与用例建模.doc

PAGE \* MERGEFORMAT1 北京工商大学实验报告 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT9 / NUMPAGES \* Arabic \* MERGEFORMAT9 页 PAGE \* MERGEFORMAT9 北京工商大学 实验报告 （2015- 2016学年第1学期） 课程：软件设计与体系结构（SDA） 实验02：需求分析与用例建模 专业： 软件 工程 班级： 软件132 学号： 1304030522 姓名： 魏阳 记分册序号： 73 同组同学姓名：： 许英杰，范杰，林滔 注意事项： 实验后，先将模型文件保存到自己的U盘、同步到云盘或网盘。以便下次实验时，继续使用。 实验项目模型文件，自己负责保存。 实验报告使用Word格式书写。实验报告Word文档自己保存（至少至下学期第3周）。 实验报告文档的文件名统一命名规范： SDA2015_xx_实验yy_实验名称_学生姓名[_v版本号].doc 其中：1.xx：课程记分册序号（简称：序号）。长度为两位数，序号小于10的序号需要前面补0。 2.yy：实验序号。长度为两位数，序号小于10的实验序号需要在前面补0。 3.[_v版本号]：可选。当有新版本实验报告提交时，需要写清版本号；当第一个实验报告版本提交时忽略此部分。 如：本实验的PDF文件名为：SDA2015_3_实验01_建模工具与需求_陈乾_v2.doc 是：课程记分册序号为 3 的 _陈乾同学的 实验01 的实验名称 建模工具与需求 实验报告的v2版本 的doc文件命名。 实验报告由Word文档转换为PDF文档。在BB上作为实验（作业）的附件文件提交。 模型文件，在BB上作为实验（作业）的附件文件提交。 BB站点地址： HYPERLINK  （注意：上交实验报告PDF文件命名不规范的扣分） 教师评语： 成绩: 教师签字： 注：《实验内容及步骤》项目的内容如果较多，可以加附页。 实验目的： 了解需求分析的概念和内容。 了解用例的概念，用例建模的概念、步骤。 熟悉“用例图”、“活动图”的画法和图形元素的语义。 掌握用例的各种关系的种类、语义和表达方法。 了解定义系统的对象和类，了解类??关系概念。 通过学习教材案例“企业综合信息管理系统”，学习用例建模。 用Rose画出教材案例“企业综合信息管理系统”的用例模型。理解并画出各种图。 实验设备： 计算机、EA-UML建模工具软件 实验内容 对照教材P91内容，针对教材案例“企业综合信息管理系统”的需求，学习案例的需求分析步骤和内容，学习确定系统范围和系统边界，确定执行者、用例。 使用EA创建一个模型，实现教材案例“企业综合信息管理系统”的用例建模。 对照教材P97~P103内容，学习确定用例和用例描述、理解并使用EA绘制各个用例图。 对照教材P104~P106内容，学习用活动图描述用例、理解并使用EA绘制各个活动图。 对照教材P106~P108内容，学习细化活动图、理解并使用EA绘制各个活动图。 保存模型文件。以便以后细化和完善 实验步骤： （略） 实验结果及心得: 3-25 2-26 3-27 3-28 3-29 3-30 3-31 3-32 简述为什么要进行需求分析? 需求分析的内容和主要步骤？ 在软件工程中，需求分析指的是在建立一个新的或改变一个现存的 HYPERLINK /doc/649178-687118.html \t _blank 电脑系统时描写新系统的目的、范围、定义和功能时所要做的所有的工作。需求分析是软件工程中的一个关键过程。在这个过程中， HYPERLINK /doc/1202083-1271516.html \t _blank 系统分析员和软件工程师确定顾客的需要。只有在确定了这些需要后，他们才能够分析和寻求新系统的解决方法。需求分析阶段的任务是确定 HYPERLINK /doc/3758760-3948658.html \t _blank 软件系统功能。 首先是在客户和软件开发人员之间沟通基本的客户需求，并与领域专家讨论，分析领域的业务范围，业务规则和业务处理过程，明确系统的责任，范围边界，确定系统需求，建造需求模型。 简述什么是用例建模？用例建模的主要目标和步骤？ 用例建模是用于描述一个系统的功能的建模技术，不仅用于获取新系统的客户需求，还可以