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Unit2.I’ll help to clean up the city parks 一．单词 1.打扫或清除干净___________ 2.欢呼；喝彩 v__________ 3.使变得高兴；振奋起来_____ 4.分发；散发___________ 5.义务做；自愿做v 自愿者n____ 6.想出；提出（主意、计划、回答等） 7.推迟___________ 8.标志；信号 n___________ 9.通知、通告n注意到；意识到v 10.分发___________ 11.打电话给某人；征召___________ 12.曾经...；过去...___________ 13孤独的；寂寞的 adj__________ 14.照顾；非常喜欢__________ 15.几个；数个；一些pron_____ 16.强烈的；强壮的adj________ 17.感觉；感触 n________ 18.满足；满意 n_________ 19.高兴；愉快 n_________ 20.物主；主人 n_________ 21.参加...选拔；试用_______ 22.尤指长途旅行；行程 n______ 23.募集；征集 v________ 24.独自；单独 adv__________ 25.修理；修补 v__________ 26.修理；安装 v________ 27.修理；装饰_________ 28.赠送；捐赠_________ 29.（外貌或行为）像_____ 30.破损的；残缺的adj_____ 31.车轮；轮子 n_____ 32信； 函n _____ 女士；小姐 n_____ 建起；设立_____ 丧失能力的；有残疾的adj 影响；有作用_____ 瞎的；失明的adj_____ 聋的adj_____ 想象；设想 v_____ 困难；难题 n_____ 开；打开 v_____ 门 n_____ 拿；提；扛 v_____ 训练；培训 n_____ 仁慈；善良n_____ 聪明的；聪颖的adj_____ 理解；领会 v_____ 变化；改变 v n _____ 兴趣；关注 n 使感兴趣使关注v 先生 n_____ 夫人；女士 n_____ 二 .词组 清洁日_______________ 养老院_______________ 帮助解决困难______________________________ 曾经… … ；过去________________ 关心;照顾_______________ 快乐的表情_______________ 在岁时_______________ (使)变得更高兴;振雀_______________ 分发;散发_______________ 想出；提出_______________ 制订计划_______________ 做些公告牌_______________ 试用;试行 为…工作；为…. 效力 建造;举起;张贴 分发;散发;发给 推迟;延迟 比如；例如 筹钱;募捐_______________ 与相像;像_______________ 赠送;捐赠_______________ 修理;修补;解决_______________ 与……相似_______________ 残疾人_______________ 影响;有作用_______________ 三、重点句型 1. The boy could ____ ______food at the food _______. 这个男孩可以在食品救济站分发食物。 2. __________ is only two weeks_______ now. 清洁日离现在仅仅两周的时间。 3. He _________at ____ _______ hospital every Saturday morning. 每周六上午，他都在一家动物医院当志愿者。 4. Last year, she decided to _____ _____for a volunteer ______________ __________program. 去年，她决定去参加一个课外阅读项目的志愿者 的选拔。 5. You helped to make ________possible for______to have Lucky. 在你的帮助下，我才有可能拥有“幸运儿”。 Unit2 I’ll help to clean up the city parks Section A 1. — Mary is so ________ — she comes to you whenever you’re in trouble. A. useful B. careful C. thankful