高考讲座之五另辟蹊径的相对运动.docVIP

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高考讲座之五另辟蹊径的相对运动

 FILENAME 3880420-58fb5dd26a55d.doc 第  PAGE 6 页 共  NUMPAGES 6 页 高考专题讲座之五 另辟蹊径的相对运动 运动是绝对的,静止是相对的,我们在考查、研究物体运动时总是要选定一个假定不动的物体,以此来衡量其它物体的运动,这个物体称作参考系。事实上,我们总是在研究相对运动——物体相对参考系的运动,原则上参考系可任意选定,在研究地面上的物体运动时,我们习惯选择地面为参考系,但是,在有些情况下特别是处理两个或两个以上物体间运动关系时,适当地变换参考系,考查物体间的相对运动,转换看问题的角度,可使物理过程和物理情境得到简化,从而方便于问题的解决。 一、相对运动在摩擦力方向判断中的运用 “当一个物体在另一个物体表面滑动时,就会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这个力叫滑动摩擦力”从课本中定义的滑动摩擦力来看,“滑动”应是一物对另一物的相对滑动,它告诉我们如果要研究“一个物体”所受的摩擦力,必须以“另一物体”为参考系,判断出相对滑动方向。 【例1】传送带以速度v1相对地面向右运动,物块在传送带上以速度v2(相对地面)向右运动,如图1判断物块与传送带间的摩擦力方向. v1 v2 图1 [分析与解] 如果要研究物块受到传送带的滑动摩擦力,应以传送带为参考系,v物对带=v2-v1,当v1=v2则Ff=0;当v1v2物相对带向左运动,传送带给物块摩擦力方向向右;当v1 v2物块相对传送带向右运动,传送带给物块摩擦力向左 如果要研究传送带受到物块的滑动摩擦力,应以物块为参考系,v带对物=v1-v2,当v1=v2则Ff=0;当v1v2传送带物相对物块向右运动,物块给传送带摩擦力方向向左;当v1 v2传送带相对物块向左运动,物块给传送带摩擦力向右 2 3 1 图2 “当物体间只有相对运动趋势,而没有相对运动时,在接触面上就会出现静摩擦力”,静摩擦力跟物体相对运动趋势的方向相反。所以,“相对运动趋势方向”成为判断静摩擦力方向的关键,选定“另一物”为参考系,假定接触面光滑,构想出的物体间相对滑动的方向就是相对运动趋势方向。 【例2】横截面为圆形的三根圆木,静止地堆放在地面上,如图2,判断处于右下方的圆木3受到的静摩擦力方向。 [分析与解] 3 1 f13 图3 由平衡条件不难判定所有的接触面都是不光滑的,圆木3与圆木1和地面间都存有静摩擦力 3 1 f地3 图4 分析1对3的静摩力应以1为参考系,构想1与3的接触面光滑(其它接触面不光滑)时的情形:3将作顺时针旋转向外滚动,如图3,所以,在1、3接触处,3面的接触点相对1面接触点沿切线向外运动,所以1对3的静摩擦力f13沿切线向内。 分析地面对3的静摩擦力,应以地面为参考系,构想3与地接触面光滑(其它接触面不光滑)的情形:3将作逆时针方向旋转同时向外侧移动,如图4,在3与地接触处,3面的接触点相对地面沿切线向外运动,所以,地对3的静摩擦力f地3沿切线向内。 可见,圆木3共受到来自圆木1和地面的静摩擦力,其方向均是在接触点沿切线指向内侧,由力矩平衡条件不难得到f13 =f地3 二、追及问题中的相对运动 沿一条直线运动的两物体,由于其运动性质、初始条件的不同,存在着追及、相遇、超越等较丰富的变化,但其相对运动往往是比较简单的匀速或匀变速运动,选定其中一物为参照物可很方便地确定它们之间的相对位置变化情况。 【例3】小船在静水中的速度为v1,水流速度为v2,一小船逆水航行,船上一乘客的草帽落入水中,经时间t后发现并立即调转般头回追草帽,经过多长时间追上?如小船顺水航行,同样的问题答案如何? [分析与解] 以河水为参照系,小船相对河水速度恒为v1,草帽落水后相对河水静止,故小船回追到草帽的时间也是t,同理,如小船顺水航行时答案仍为t.。 【例4】火车以速度v1匀速行驶,司机发现同一轨道上相距L处有另一火车沿同一方向以速度v2(v1v2)作匀速运动,司机立即以加速度a刹车,要使两车不相碰,a的大小应满足什么条件? [分析与解] 以前车为参照系,则后车作初速度为v相0,加速度为a相0的匀减速运动,v相0=v1-v2 v相0 a相0 L 图5 a相0=a,如图5,当相对速度为零时两车相距最近。 所以不相碰的条件为, 即 三、抛体间的相对运动 L2 h L1 图6 各种抛体(如自由落体、上抛、平抛、斜抛等),由于仅受重力作用的物体,其加速度均为,抛体间相对加速度为零,所以抛体间的相对运动为匀速运动,其相对速度恒为初始状态时的相对速度。 【例5】悬挂的直杆长L1=1m,在其正下方h=10m处有一长L2=2m的无底圆筒,如图6,剪断直杆悬线后1s释放圆筒,则直杆穿过圆筒所用时间为多少?(g取10m/s2)

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