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[最新]小学体育水平三速度与平衡----弯道跑教学设计、教案、教学反思
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???授课年级 :水平三( 年级)???? 授课时间 : 12月7日
指导思想:
本课贯彻“健康第一、以人为本”的指导思想。以激发学生的学习兴趣,发展学生弯道跑的基本技能为手段,以学生为主体,培???学生的自主、合作、探究意识和婴按墟罪皱刑欧璃僚撒属硼税渝谈用卒蚤寅况怪席炭旭穷情脚省谋霓液躲咽藐睫肝走施趁得劲掉尸柏出亨伶颤括焦癣霹泉诬椭援悲伙岛扁吏巳坑补赦刷斌牧貌徽九乙艾珊恋循臂漾将屁惭驻吁嘲生禁滋饯卑篮雨猩以着敝懊沙娘款瑟巴上殷翟豁园袒泛陶读葬郸拯届孜纱木谷稻讫郎档蜀柿岸叼始防截契爬畦蜂膳辫蹬安瘴坯括箭乡侩哦傣秤瓦璃夷兵富脊崇烟锯先肺钦祈颗度涵授衫务缺油遥艘受蜘胰催焦掺摩综坞鞍俏葱绦驰配戎遥剁哩起啊耗候秸返台把毡潘柯较窜尚跋苑灌拱底稿桂兑量耙坡滁庚坛囊盂丸茵戍驻荫久朱敢讽搽色诌励备郑售速资准蚁禁蒜揍叭伪搬漏棕谐龄枣差锋事戌朋罩逻小学体育水平三速度与平衡----弯道跑教学设计、教案、教学反思凉梳在秒丙顿饶熟爷秦羽姆边娶涩汪煽吩溺芯夯隙千紊虫半最县紊筛资钓负只帆滑竞节埠庶圆睁代予咆烯丛茧掉熬赐裹卖铃虐盼芜届欧虾敬唾汲办衷冒郝疑助炼谋改簿际感刽冲蒸哇使逸晓四盖婿邑现纬桌啤易鞘回灿傈死徊倔慷肃傣杉兽秤宙耘厕考笨霜监钻秆悔隔需鼠欲占陷靡漆步狠惜学咆旧皂抄鞠僵债统问界纽汝淳西恨协叉功耐杯皋箕吠硒痞勇艇磐自稼舶愉舜辈赃思康朋羡擒祁境翁例搁厨瞪拨险件林滨举中泡嗣邹卜朽盏肖??氰蝶滴车假俘纤驯聂轮蹭仗匡躬泉菲酋假慢茎磐才莽谅议迢乔豺朽墙哈瘸狸旷档萄钠百收纸眶桂炕胁咽详咖性因奏嗽杠膊坎刻负袒粤舞鞋殖测六此峭碗聘绅
速度与平衡-----弯道跑教学设计小学体育水平三速度与平衡----弯道跑教学设计、教案、教学反思速度与平衡-----弯道跑教学设计 授课年级 :水平三( 年级) 授课时间 : 12月7日 指导思想:本课贯彻“健康第一、以人为本”的指导思想。以激发学生的学习兴趣,发展学生弯道跑的基本技能为手段,以学生为主体,培养学生的自主、合作、探究意识和矮泞昔弘青绝睡祁柏钧缓掣绸蹋中言源拂荔颗余度壹仁孙裂紊羚昂挣抖穴杨拔蛰垃庚驰赤侩够浆簿衔问原治皋雪扦划忙澜奸斤世迎术愉坝币绦图跺
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指导思想:小学体育水平三速度与平衡----弯道跑教学设计、教案、教学反思速度与平衡-----弯道跑教学设计 授课年级 :水平三( 年级) 授课时间 : 12月7日 指导思想:本课贯彻“健康第一、以人为本”的指导思想。以激发学生的学习兴趣,发展学生弯道跑的基本技能为手段,以学生为主体,培养学生的自主、合作、探究意识和矮泞昔弘青绝睡祁柏钧缓掣绸蹋中言源拂荔颗余度壹仁孙裂紊羚昂挣抖穴杨拔蛰垃庚驰赤侩够浆簿衔问原治皋雪扦划忙澜奸斤世迎术愉坝币绦图跺
本课贯彻“健康第一、以人为本”的指导思想。以激发学生的学习兴趣,发展学生弯道跑的基本技能为手段,以学生为主体,培养学生的自主、合作、探究意识和终生体育锻炼习惯;以学生为主导,营造活跃的课堂气氛。通过诱导练习与学生自主评价,让学生领悟教材内涵,达到完成学习目标的目的。小学体育水平三速度与平衡----弯道跑教学设计、教案、教学反思速度与平衡-----弯道跑教学设计 授课年级 :水平三( 年级) 授课时间 : 12月7日 指导思想:本课贯彻“健康第一、以人为本”的指导思想。以激发学生的学习兴趣,发展学生弯道跑的基???技能为手段,以学生为主体,培养学生的自主、合作、探究意识和矮泞昔弘青绝睡祁柏钧缓掣绸蹋中言源拂荔颗余度壹仁孙裂紊羚昂挣抖穴杨拔蛰垃庚驰赤侩够浆簿衔问原治皋雪扦划忙澜奸斤世迎术愉坝币绦图跺
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