2.2.4镁的提取及应用导学案苏教版必修1.docVIP

2.2.4 镁的提取及应用 导学案 〖学习目标〗 掌握镁的性质及从海水中提取镁的原理 了解镁的应用 〖知识链接〗 1、请写出在已经学过的非金属知识中，涉及到镁的有关反应。 2、回忆初中学过的工业炼铁，写出炼铁的方程式。 3、回忆冶炼金属钠。 〖自主学习〗学生观察触摸一根擦亮的镁条并结合生活实际，总结镁的物理性质。 一、镁的物理性质 镁为 色金属，硬度较 ，具有导 导 性，密度较 ，熔沸点较 ，镁合金的密度也较 ，但硬度和强度都较 。 [回顾与延伸] 1.回顾镁的原子结构，分析并推测镁在化学反应中应体现什么性质？ 2.复习镁与氧气的实验，并推测镁与其他非金属反应的现象？ [实验与探究] 完成课本P56 实验并填写下表 序号实验现象实验结论（相关的化学方程式）实验1： 实验2： [知识总结] 二、镁的化学性质 1、与非金属的反应（氧气、氯气、氮气等） _____ _________、______________ ___、______________ _____ 2、与水反应： 3、与二氧化碳反应：________________ ______________________ 4、与酸反应（盐酸、硫酸等） ______________ _______________、_______________________ _____ 5、、与盐溶液反应（硫酸铜等） ________________ ___ ___________________ [问题与解决] 在使用镁条做实验前，应对镁条进行什么处理？为什么？ 镁在空气中燃烧会生成哪些产物？ 钠、镁等活泼金属引起的火灾能否用CO2来灭火？ [自主学习] 三、镁的用途 镁合金被大量用于制造 、 等；由于镁燃烧发出 ， 因此常用来制造 ；氧化镁的熔点高达 ，是优质的 。 四、镁的存在 自然界中的镁主要以 态的形式存在于地壳和海水中。 五、从海水中提取镁的基本原理及步骤（完成空格并写出相关化学方程式或离子方程式） 1． 煅烧成 ，并制成 ； 2．将 加入到海水沉淀池中，得到 ； 3.将 与 反应，蒸发结晶得到六水合氯化镁晶体，再在一定条件下加热生成氯化镁； 4.电解 的氯化镁。 [问题与解决]学生再次阅读课本P55有关用海水提取镁的流程，思考并完成下列问题 １、如何实现Mg2+ 的富集和分离？ 2、是不是直接往海水中加沉淀剂？ 3、由MgCl2 到Mg究竟用还原法还是电解法好？ 电解产生的Cl2怎么处理？ 〖当堂检测〗 1、分析镁在空气中的燃烧产物，肯定不存在的物质是（ ） A、C B、 MgO C、MgCO3 D、Mg3N2 2、关于从海水中提取镁，下列说法中不正确的是（ ） A、此法的优点之一是原料来源丰富 B、进行（1）、（2）、（3）步的目的是从海水中提取MgCl2 C、第四步会产生氯气 D、以上过程中涉及到复分解反应、化合反应和置换反应 3、钠和镁的比较 物质NaMg原子 结构+ O2 + N2 + CO2 + H2O + HCl + CuSO4 制法 结论 〖学习反思〗 1、你的收获： 2、你的疑惑： 〖课后作业〗 1、下列关于镁