九年级物理运动及力复习课件.ppt

第九章;复习要点：1、机械运动，参照物及运动和静止的相对性。2、速度的物理意义，公式、单位及简单计算。3、会长度和时间的测量，估测常见物体的长度。4、力的概念，用物体间力的作用是相互的解释现象。 力的作用效果及三要素。会画力的示意图。5、三种最常见的力：重力、弹力、摩擦力。（1）弹簧测力计的使用及读数。（2）重力的产生、大小、方向、作用点（重心）。（3）摩擦力的产生、影响摩擦力大小的因素。如何增大 和减小摩擦的方法。 6、牛顿第一定律的内容及应用，惯性及惯性现象的解释。 7、二力平衡条件及判定。 8、力与运动的关系。;机械运动;牛顿第一定律;1、物体位置的变化叫机械运动;1、速度 （1）意义：描述物体运动快慢的物理量 （2）定义：物体在单位时间内通过的路程 。 （3）公式： v = —— (4)单位：“米/秒”，单位符号为“m / s”； 常用单位“千米/小时”单位 , 符号为“km/h”; 某同学在测试1500米跑时， 他在前1分钟内通过400米， 在中间3分钟内通过800米， 在最后1分钟内通过300米。 则该生跑完1500米的平均速度 是 米/秒。 ;2、力的作用是相互的。施力物体也一定是受力物体，受力物体也一定是施力物体。 例：;下列示例中属于物体运动状态改变的是（ ） A、人坐在沙发上，沙发向下凹陷 B、降落伞匀速直线下降 C、用力来弹簧，弹簧变长 D、正在进站的火车 E、踢出去的足球在空中飞行 F、玩具火车在圆形轨道上匀速运动;如图所示，物体放在斜面上，画出物体所受到的力的示意图。;重力 1、产生： 2、大小： 3、方向： 4、作用点：;摩擦力 1、产生(两个必要条件): 2、分类： 3、影响摩擦力大小的因素： 4、增大有益摩擦的方法： 减小有害摩擦的方法：;1.当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是 摩擦，用转笔刀削铅笔是，笔刀与铅笔之间的擦擦是 摩擦。圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是 摩擦。 2.缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了 ，急刹车时，紧握车闸把是通过 的方法来增大摩擦力；在机器的转动部分装有滚珠轴承，它可以变 摩擦为 摩擦来减小摩擦力。 3.下列属于有害摩擦的是 （ ） A.自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦 B.火箭升空中火箭与空气的摩擦 C.圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦 D.手拿物体时手与物体之间的摩擦 4.在家里的卫生间里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中， 错误的是 （ ） A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖 B.人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹 C.脚底下放一条毛巾 D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋;5. 自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它 涉及到不少有关摩擦的知识。例如: A、胎上刻有花纹 B、车轮做成圆形 C、塑料套紧套在车把上 D、在转动部分添加润滑油 E、脚踏板凹凸不平 F、刹车时用力捏闸 G、转轴处装有滚珠 H、车的把手上有凹槽 （1）上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）通过改变接 触面粗糙程度而增大摩擦的是： 通过增大压力而增大摩擦的是： 通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： 通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是： （2）用力踩踏脚板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向 朝 （填“前”“后”） （3）请你大胆发挥想象：“假如没有摩擦自行车会出现什么样的 情况？写出两个合理的场景。;6.如图12-8所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做 运动，木块受到的摩擦力大小等于 N，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明 。;牛顿第一定律;——力是改变物体运动状态的原因。; 1、概念： 一切物体都具有保持原有运动状态不变的特