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2012备考语文新题分类汇编-语言表达准确-鲜亮-生动,简明-连贯-得体
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2012备考 语文新题分类汇编:语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体(高考真题+模拟新题)
课标语文20.J [2011·安徽卷] 暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合情境,简明得体。(5分)
宛 风:①________________________________________________________________________
李老师:噢,宛风啊。
宛 风:②________________________________________________________________________
李老师:好啊!欢迎欢迎!
宛 风:③________________________________________________________________________
李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。
宛 风:④________________________________________________________________________
李老师:好的,再见。
课标语文20.J [2011·安徽卷] 【解析】 本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的能力,能力层级为E(表达应用)。本题所补写的句子除了要与李老师的回答能够“合拍”之外,还要做到语言得体,懂礼节,有礼貌。
【答案】 示例:①李老师,您好!我是宛风。
②老师,我和几个同学想去拜访您,您看行吗?
③老师,您什么时候有时间,我们到哪儿见您呢?
④好的,我们一定准时拜访您。老师再见。
课标语文5.J [2011·北京卷] 在文中①②横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是( )
金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。__①__,是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时,古城出现在前面。__②__,上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。
A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上,②远远地就能看出那拱形城门的别具一格))
B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城,②远远地就能望见那别具一格的拱形城门))
C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城,②远远地就能看出那拱形城门的别具一格))
D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上,②远远地就能望见那别具一格的拱形城门))
课标语文5.J [2011·北京卷] D 【解析】 本题考查语言表达的连贯。本题考查点设置比较单一,从话题一致性的角度来进行分析就可得出答案。①前面的一句话谈论的中心话题是“纳西古城”,因此①应该以“古城”开头;②前面有主语“我们”,为了保持话题一致,紧承的一句应该与“我们”保持连贯,所以应该为“远远地就能望见”,②后面的一句话,陈述的话题是“上面镌刻着”,所以②所表述的中心话题就应该是什么上面,所以应该为“拱形城门”。所谓“连贯”,是指语言的表达,要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。保持陈述对象的一致性是语言连贯的基本要求,还要注意前面意义与后面意义保持一致性,要注意内容的衔接和呼应,同时还要注意特定的情景氛围。一般来说,说话或行文总有特定的语境,而特定语境中往往还有特定的氛围。还要特别关注那些能够显示句间关系的标志性词语。
语文4.J[2011·全国卷] 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。________,________。________,________,________,________,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成,不能推到明天
②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天
③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天
⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力处
A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③②
C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤
语文4.J[2011·全国卷] C 【解析】 本题主要考查语言连贯的能力。排列句序题也是高考语文试题的经典性题目,这种试题实际上是“微型写作”,是写作考查的“短平快”。本段文字主要论述昨天、今天、明天,观点是“经营好今天是关键”——这是每个学生都能看出的。为了论述自己的观点,作者先从今天说起;
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