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2015专业技术人员继续教育课后测试解析
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单选题
1. 1912年,()提出了著名的“创新理论”( Innovation Theory)。 √
A? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?熊彼特
B? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?李斯特
C? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?凯恩斯
D? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?弗里德曼
正确答案:?A
2. ()就是“建立一种新的生产函数,把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。 √
A? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?改革
B? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?发展
C? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?均衡
D? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?创新
正确答案:?D
3. 创新与()密切相关。 √
A? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?经济繁荣
B? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?人类文明
C? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?产品供给
D? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?技术进步
正确答案:?D
4. 熊彼特认为,创新的主体是()。 √
A? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?企业家
B? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?消费者
C? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?学者
D? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?所有人
正确答案:?A
5. 20世纪80年代中后期,在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下,()经济学家罗默和卢卡斯提出了内生经济增长理论——新经济增长理论,在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论。 √
A? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?英国
B? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?美国
C? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?德国
D? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?法国
正确答案:?B
6. 罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个(),认为知识可以提高投资效益,知识积累是现代经济增长的源泉。 √
A? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?外生因素
B? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?内生因素
C? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?内生的独立因素
D? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?独立因素
正确答案:?C
7. 卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到()上。 √
A? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?人力资本
B? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?技术创新
C? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?经济周期
D? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?供求均衡
正确答案:?A
8. ()认为,技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质,一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用,而且这种运用的成本相对较低,即知识具有外溢效应。 √
A? HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?制度创新理论
B? HTMLCONTROL
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