沁园春长沙2选编.ppt

话题讲解;礼赞讴歌青春的价值、美好。 珍惜青春，在有限的青春中只争朝夕，奋力拼搏。 规划青春，让有限的青春在计划中度过。 奋斗青春，让青春的每分每秒更有意义。 …… ;沁园春·长沙 毛泽东;关于词： 1.别称：乐府、长短句、诗余。? 如《稼轩长短句》《东坡乐府》。 2 .标题 是词的内容的集中体现； 3 .词牌 是一首词的词调的名称，决定着词的字数、句数和平仄声韵。; 这首词写于1925年。当时正值第一次国内革命时期，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。毛泽东直接领导了湖南农民运动，先后建立了二十多个农民协会，创建了湖南第一个党支部——韶山支部。1925年10月，他奉命前往广州创建农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过去的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的诗篇。 ;;毛泽东词的特点;三、整体感知 一、听诵读\正音： 沁园春 百舸 峥嵘 廖廓 挥斥方遒 浪遏飞舟 二、有感情的朗读本词。 三、整体理解、感知本文的内容。; “独立寒秋图” ; “湘江秋景图” ;2、在上片描写了哪些景物？这些景物有何特点？作者是如何描写的？;看 ; ①层林尽染 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪！ —王实甫《西厢记》; ②百 舸 争 流; ③ 鹰 击 长 空 （晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄” 刘禹锡《秋词》 ） 试比较“鹰击长空”与“鹰飞长空”的区别？;“翔”本用在鸟类，在这里写出了鱼的自由轻快。“游”字则平淡无奇。;试比较“万类霜天竞自由”与“万类霜天都自由”的区别？ ;3、面对如此景象，诗人想到了什么问题？在文中找出。 反映了诗人什么情感？;引申讨论;五、赏析下片; ;中流击水图 曾记否 到中流击水 浪遏飞舟？;六、整篇的结构统一;七、总结;沁园春 长沙; ;再见;练习探究; 比较鉴赏：下面三篇作品中描绘的景色有什么特色？表现了作者什么样的情感？ ;