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中国学位与研究生教育学会 会 讯 学会秘书处编 2006年第2期，总第48期 2006年7月14日出刊 本 期 目 录 ·2006年第一次秘书长联席会会议纪要 ………………………………………1 ·学位与研究生教育“十一五”研究课题指南…………………………………6 ·中国学位与研究生教育学会课题管理办法………………………………… 13 ·中国学位与研究生教育学会德育委员会工作会议暨 “第二届研究生工作部部长论坛”纪要 ………………………………… 18 ·新增博、硕士学位授予单位研究生培养管理研讨会6月在京召开……… 23 · 《我国研究生思想政治教育相关问题研究》课题顺利通过鉴定……………25 · 第十六届华北地区工科院校学位与研究生教育工作研讨会胜利召开……27 · 2006年首都医科大学研究生党支部干部培训工作圆满完成………………28 · 江西财经大学隆重召开2006年学科建设与研究生培养工作会议 ………30 · “全国医药学研究生学科专业目录修订专题研讨会”纪要 ……………34 · 新增团体会员单位……………………………………………………………36 ¤ 通告……………………………………………………………………………39 【附件】 “十一五”研究课题申请表 ………………………………………40 中国学位与研究生教育学会会讯 2006年第2期，总第48期 -  PAGE 52 - 2006年第一次秘书长联席会会议纪要 5月24日，中国学位与研究生教育学会在清华大学召开了06年第一次秘书长联席会会议。会议由学会秘书长、清华大学研究生院常务副院长陈皓明主持。国务院学位办综合处张帅，学会副秘书长赵伟，《学位与研究生教育》杂志执行副主编周文辉，学会各工作委员会和委员会的秘书长或相关负责人，以及学会秘书处各部门的负责人等出席了会议。 本次会议的主要议题有： = 1 \* GB3 ①学习国务院学位委员会和教育部关于“十一五”课题的文件，领会精神，商议“十一五”课题启动事宜； = 2 \* GB3 ②讨论确定学会“十五”重点研究课题的评定、验收办法及其安排； = 3 \* GB3 ③各工作委员会、委员会负责人汇报、交流近期工作情况； = 4 \* GB3 ④学会秘书处培训部汇报“数据安全与信息管理培训班”情况，并提议商讨近期开办培训班的意向和需求等。 一、认真学习“文件”，共议“十一五”课题启动 首先，陈皓明秘书长请国务院学位办综合处张帅同志传达了国务院学位办审批通过“十一五”重点研究课题的相关精神。张帅说，国务院学位委员会和教育部共同下发的“关于委托中国学位与研究生教育学会开展学位与研究生教育领域重要课题研究的通知”，（学位【2006】18号文件），其中确立了9个方面的重要课题；这些重要课题的立项过程十分审慎、严格，经过国务院学位办各处或办公室的讨论和论证。其中，如何提高“博士生培养质量”是当前我国研究生教育中最重要的问题，国务院学位办主任杨卫对此非常关注。对承担这些重要课题的申请、认定等工作要抓紧进行，最好要在7月份完成。 接着，围绕着对9个方面重要课题的理解及如何开展相应研究工作，与会者纷纷发表了各自的意见。评估委员会秘书长林梦泉说，看了“文件”，感到“重要课题”很有吸引力，特别想去做。关于“信息平台建设”，过去已委托清华大学的计算中心做了一些相关工作。“十一五”重要课题下来后，如何进一步开展相关工作，需要认真研究。此次确立的重要课题“学位与研究生教育基础信息平台构建与综合信息服务体系研究”很大，涉及内容很多，应考虑将该课题分成“基础建设”和“服务平台”两部分。另外，既然要建立信息平台，那“信息标准”的建设就一定要跟上。学位与研究生教育发展中心打算推出我国的相关推荐性标准。陈皓明秘书长说，应考虑与重点学科评审中的相关工作（有关标准等）结合起来做，以避免重复工作。另外，该重要课题牵涉顶层如何设计等问题，仅靠基层高校不好办，因此，学位与研究生教育发展中心要“拉着”国务院学位办和高校等一起商量着办。针对大家提出的这些重要课题可能都太大（很宏观，涉及的内容很多）的问题，学会副秘书长赵伟说，“文件”给了这样一个指南，重要课题的大方向不能变，但研究的具体内容、角度等，在实际开展具体研究时，可适度加以调整。陈皓明秘书长说，在重要课题方向不变的前提下，研究内容可收缩，力求凝练，更有针对性。以“博士生培养质量现状报告”为例，博士生培养质量评价基准是什么？从哪些方面求证？考虑可从博士论文质量水平、博士生毕业后的发展以及博士生典型培养条件的改善情况等几个方面做系统的调查研究。例如，全国优秀博士学