我的中華民族精神.pptVIP

2012年第一轮复习;2010年37题;2007年全国卷Ⅱ40题;（2010高考·北京卷40）一个民族在灾难中失去的，必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。 ;（3）运用《文化生活》中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。（8分） 【答案】 ①中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带，是中华民族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动力； ②能够转化为激励中国人民战胜灾难和困难的强大力量； ③在战胜灾难和困难的每一次过程中，中华民族精神都得到了丰富和发展，成为任何困难都难不倒中国人民的不竭力量源泉。 ;(2011高考山东卷37)汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近代工业发展的历史。阅读材料，回答问题。 材料三 1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。 结合材料三，从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。(7分);【答案】 ①在汉阳铁厂原址上建设博物馆使爱国主义有了新的物质载体； ②对汉阳铁厂原址的保护性改造为爱国主义教育创始了特定的文化环境； ③在汉阳铁厂原址上建设博物馆进行爱国主义教育，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 ;(2009·江苏37)今年是新中国成立60周年，也是五四运动爆发90周年。某校高三(2)班同学通过主题班会、课外学习等活动，进一步了解了五四运动以来中华民族走过的风雨历程、社会主义新中国取得的伟大成就，特别是回顾不平凡的2008年，更加深切地感受到中华民族精神的强大力量。大家商定开展以“弘扬民族精神，共建精神家园”为主题的探究活动。让我们一起参与其中。 参与讨论 在资料搜集过程中，有同学把收集到的以下三幅图片挂到班级网页上，引起了同学们的关注。大家纷纷把自己收集到的相关图片也挂到网上。这些图片大多反映了中国革命、建设和改革各个时期的重大事件，集中展示了中华民族精神。同学们被深深感染，并跟帖展开讨论。; 有同学跟帖认为，“只有参与重大社会实践活动，才能成为中华民族精神的弘扬者。”请你运用《文化生活》的相关知识对这一观点加以评析。;答案 ①中华民族精神在中华民族的共同生活和社会实践中形成、发展，是维系中华民族共同生活的精神纽带、推动中华民族社会实践的精神动力。 ②它不仅集中体现在重大社会实践活动中，也体现在人们日常的工作、学习和生活之中。 ③因此，并非只有参与重大社会实践活动，才能成为中华民族精神的弘扬者。我们每个人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。;我们的民族精神; （2）中华民族精神的基本内涵：中华民族形成 了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2.中华民族精神的核心 （1）中华民族精神的核心是爱国主义。 （2）无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞 中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风 雨同舟、自强不息的精神支柱。 （3）爱国主义不是抽象的，而是具体的。不同 的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不 同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会 主义本质上是一致的。发展中国特色社会主 义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。;思维拓展 1.中华民族精神的基本内涵;爱 好 和 平 ;自 强 不 息 ;2.正确理解中华文化、民族文化和民族精神的关系;联 系 ;命题探究 命题角度1 中华民族精神的基本内涵。 ［预测题型：选择题］ 【例1】（2009·广东文基）孙中山“集毕生之精 力以赴之，百折而不挠”地从事革命事业所表 现出的民族精神是 （ ） A.善良朴实 B.爱好和平 C.自强不息 D.艰苦朴素;错题诊断 【误点警示1】不能正确辨别中华民族精神的基本内涵 学生要学会辨别中华民族精神的基本内涵。经常用来分析一些历史事实、