中秋咏月诗词三首[整理].pptVIP

诗词三首;中秋;十五夜望月;作者简介： 王建(约767-约830)，唐代诗人，曾任陕州司马，有《王司马集》。 出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官，又从军到边塞，晚年退居今陕西西安市。;十五夜望月 王建（唐）; 诗歌大意： 月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪，一片洁白。萧森的树阴里，鸦鹊的聒噪声逐渐停下来，它们终于适应了明月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。由于夜深，秋露打湿了庭中的桂花。今夜明月高悬，普天之下的人都望月怀人，不知那茫茫的秋思会落在谁的一边。 ;?1、“地白”在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？ 指月光满地。“床前明月光，疑是地上霜。” （李白《静夜思》） 2、“秋思”一词具体指什么？ 秋天的情思，这里指怀人的思绪。 ?3、“不知秋思落谁家”中的“落”能换成“在”吗？谈谈你的理解。 “落”字新颖妥帖，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着月光，一齐洒落人间似的。而“在”字，显得平淡寡味了，不能换。;赏析 借景抒情; 后两句抒情，用委婉的疑问语气间接表达：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边。明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得含蓄深沉。　　 ; 这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远，思深情长的意境，加上一个唱叹有神，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人 。;词;作 者 简 介;小常识：“唐宋八大家”;注音与字词：; 结合注释 理解词意; 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。; 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。; 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。;哪些是实景？哪些是虚景？;水 调 歌 头 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 　　 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。;联想与想象：　　;水 调 歌 头 苏 轼 　　 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒, 起舞弄清影，何似在人间。 　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。;小结： 小序:交代写作时间和写作缘由。 2. 上阕：饮酒问月-------追求美好生活。 下阕：望月怀人-------探求人生哲理， 情景交融 。 3. 主题：表达词人旷达的胸襟和对亲人 的思念。; 诗人对人生的感悟体现在哪些词句中，你如何理解？ ; 你喜欢词中哪些句子？说说理由。;共同赏析?：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”;共同赏析?：“但愿人长久，千里共婵娟。”;旷达豪放; 学习苏轼这首词，我们首先感觉到的是那中秋之夜美好的月色，体会到的是作者丰富的感情。同时，词里虽然也有感情与理智的矛盾，但最后还是以积极乐观的旷达情怀作结。这首词具有强烈的艺术感染力，使它成为千百年来人们所赞美所称赞的名作。;当堂训练;二、思考题： 1．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”反映了词人怎样的心理？ 2、“不应有恨”，“恨”的意思是什么？“恨”的内容可能是什么？ ;三、选择：下面咏月的诗句中，哪两句与“但愿人长久，千里共婵娟”有异曲同工之妙？为什么？ ①月出惊山鸟，时鸣春涧中。 ②大漠沙如雪，燕山月如钩。 ③月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ④海上生明月，天涯共此时。 ⑤举杯邀明月，对影成三人。 ⑥野旷天低树，江清月近人。 ;咀仁纵琅澳敷诛枉揩菠嚣伪谊妆景岸卉鹤联坯跋沫剂秆区诧镰丈猩堑朔帮中秋咏月诗词三首中秋咏月诗词三首;“月”的别称;名句列举;以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感  在远离家乡，远离亲人者的眼里，月亮这一意象或是寄托恋人间的苦苦相思，或是蕴含对故乡和