西关小学优秀成果报告.docVIP

西关小学深化师德建设优秀成果报告 成果名称： 有序推进名师俱乐部 搭建教师成长的舞台 成果完成人：王爱新 宋冬华 朱少华 程赛 李桂玲 夏津县银城街道西关小学 2015年8月15日 目 录 一、前言 （一）时代的需要 （二）社会发展的需要 （三）教育工作顺利开展的迫切要求 （四）本校实际发展的需要 二、目标 （一）总目标 （二）前期发展目标 （三）中后期发展目标 三、主要内容 （一）农业科技创新投入总量不足 （二）农业科研管理机制不完善 （三）农业科技创新型人才严重流失 四、活动形式与措施 （一）实施“专家引领”工程 （二）实施“自修自励”工程 （三）教学展示工程 （四）试行“微课程”研究工程 （五）组建“教师成长档案袋” 五、结重要观点与创新之处 六、现阶段成果 一、前言 民族振兴，教育是根本，教育是一个民族最根本的事业，而师德建设是教师队伍建设的灵魂和基础，关系到办学方向和人才培养目标的实现。教师是人类灵魂的工程师，是广大青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到广大青少年的健康成长，关系到国家的前途和命运，关系到民族的未来。为了加强师德建设，不断提高教师队伍的政治素质、职业理想和职业道德水平，造就热爱学生、教书育人的教师队伍，应该全方位地开展工作，其中加强广大教师的师德师风建设是关键的环节。 师德师风建设是教师队伍建设的重中之重，是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是实现“人民满意教育”的关键。教师用自己的灵魂塑造学生灵魂，用自己的人格塑造学生人格。建设高素质的教育，必须有高质量的教师，并且需要更高要求的名师队伍，在新形势下，打造一支名师队伍，深化师德师风建设是一项关系到教育工作全局和涉及社会各方面的系统工程，对此需要有整体性的思考： （一）时代的需要 教师节前夕，习近平总书记在北京师范大学师生代表座谈会上强调，合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。要积极引导广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师。为贯彻落实习总书记重要讲话精神，适应时代发展的需要，加强师德师风建设尤为关键，打造一支素质过硬的名师队伍成为时代发展的需要。 （二）社会发展的需要 教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。长期以来，全国广大中小学教师教书育人，敬业奉献，为我国教育事业改革和发展作出了重要贡献，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。但是，近年来极少数教师严重违反师德的现象时有发生，引起社会广泛关注，损害了教师队伍的整体形象。为了更好地适应社会发展的需要，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的中小学教师队伍，进一步优化教师队伍师德师风建设的机制成为当务之急。 （三）教育工作顺利开展的迫切要求 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。师德问题是教育管理中一个永恒的话题，师德建设是教师队伍建设的核心问题。要提高教育质量，必须拥有一支师德高尚、业务精良、作风扎实、善于创新的教师队伍，而教师队伍建设当以师德为先导与核心，而要抓好师德建设，又必须要建立一种切实可行的师德建设长效机制。为了更好地开展教育工作，对于教师群体中名师队伍的建立与完善是必不可少的。 （四）本校实际发展的需要 为深化师德建设，我校结合自己的教育实际，上学期实施青年教师培养工程，学校定期组织教师进行基本功比赛、说课比赛、外出参观学习等多种形式的锻炼，在一定程度上提升了青年教师的整体素养，深化了学校的师德师风建设。为促进学校更加全面可持续发展，切实有效的提升教师队伍的整体素质，建立一套更为完善的师德建设有效机制，本学年，我校致力于“名师俱乐部”的构建，为每一位教师不仅仅是青年教师搭建成长的舞台，打造属于自己的教育特色。 二、目标 总目标：进一步提高全体教师队伍的专业化水平和综合素质，前期以促进青年教师的专业成长来推动学校的卓越发展，中后期则以全体教师的名师成长目标为工作重点，打造属于自己学校的名师成长之路。前期主要是引导青年教师尽快成长为学科带头人、师德标兵、教学能手和教研骨干，打造一支全能型、智慧型、具有可持续发展能力的现代化教师队伍，学校让教师通过自由、自主、自觉的活动来发展，充分发挥青年教师的职业特长，注重教师创新精神和实践能力的培养，继续打造西关小学的教育教学特色品牌。 前期发展目标：以青年教师为主，一年入门、二年过关、三年达标、五年成熟，用最短的时间使青年教师成为西关小学教育教学骨干。 一年找准自己的职业特长，培养至少三项好习惯（研究的习惯、写作的习惯、勤奋的习惯、反思的习惯、创新的习惯