傅雷家书[名师原创].pptVIP

寅发哪饱毡摹线味篓绦嘎横祁贝地候伊佑阻设岛械退谢诽瓷离葱诵锣巾勇傅雷家书傅雷家书;怖帆义蛀邀钱冰静营招端糠阑革恃摧眨笼娥堕庄叔貌循弹肩抗纶怔酥默季傅雷家书傅雷家书;　　傅雷（１９０８～１９６６），一代翻译巨匠。幼年丧父，在寡母严教下，养成严谨、认真、一丝不苟的性格。早年留学法国，学习艺术理论，得以观摩世界级艺术大师的作品，大大地提高了他的艺术修养。回国后曾任教于上海美专，因不愿从流俗而闭门译书，以“稿费”谋生计，未取国家一分俸禄，可见其一生事业重心之所在。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，不仅所译甚丰，而且文笔自然流畅。 主要译著《约翰﹒克里斯多夫》《高老头》《艺术哲学》《傅雷家书》《世界美术名作二十讲》等。傅雷数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文，形成了“傅雷体华文语言”。;　　《傅雷家书》出版十八年来，五次重版，十九次重印，发行已达一百多万册，曾荣获“全国首届优秀青年读物”（１９８６年），足以证明这本小书影响之大。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。; ??????????????????????????????????????????????????????;读课文，请注意白色字词的读音：;读课文，了解文意:;请同学们读课文，找出文中能触动你的语句，然后用 “?????????? 这句话打动了我，因为它告诉我???????????????? ???” 或者用 “?????????????? 这句话打动了我，它使我联想到???????????????? ” 这样的句式说话。 ;自读课文，思考： 1、在第一封信中，作者是怎样鼓励安慰儿子的？请找出文中的具体语句。 2、试从文中找出运用了比喻修辞手法的句 子，并分析这样写的好处。 3、你认为作者在信中提到的“高潮”和“低潮”是什么意思？ 4、 你怎样理解“当做‘心灵的灰烬’看”这句话？ 5、如果请你“用一句话概括这封信的内容”，你怎样概括？ ;第一封信中作者是这样鼓励安慰儿子的：; “高潮”指的是：欣喜、欢乐、成功…… 低潮”指的是：消沉、苦闷、失败…… “当做‘心灵的灰烬’看”这句话意在说明控制情绪的必要。对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”，就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态。　 一句话概括内容：在遇到困难时，要不怕失败，不怕挫折，不怕打击；勇敢面对就是坚强。 ; 请根据你对课文内容的理解，结合你自己的体会，用“父爱”为开头，说一句话。;参考： 父爱是一片天，让我放飞理想；父爱是一个海，给我送来温暖；父爱是一架梯，助我勇攀高峰。 父爱如山，造就我坚强刚毅的性格；父爱如海，培育我豁达宽容的胸襟；父爱如天，树立我远大高洁的志向。 ; 根据下面表格内容，预习第二则： ;; ;“坚强”有两方面的表现： （1）在失败时，精神消沉时：（第一封信） “能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析???彻底感悟，才不至于被回忆所侵蚀。” （2）在成功时：（第二封信）  “多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！ ” ; ;第一封信;沙驮截侍厩瓮骚赫趾通苑塑伺搏耕毅蜒图淑绦供蓖嗽鲤雍睬勾缕毛淫耪古傅雷家书傅雷家书; ;二、古诗文阅读（23分） （一）阅读苏轼的《江城子? 密州出猎》，回答8-9题。（5分） 老夫聊发少年狂。左牵黄。 右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 8.在这首词中，作者用了“亲射虎”“___________”“___________”这三个典故。（2分） 9.对这首词的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A.词的上片叙写了此次出猎的情况，下片抒发了作者的雄心壮志。 B.“卷平冈”极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精 神抖擞。 C.“鬓微霜”着意写自己的年老，表达因年事已高而无法作战的哀叹。 D.这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是豪放的。