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学会选择及使用事例论证
学会选择和使用事例论证;一、在议论文写作中要处理好记叙和议论的关系; 2、要正确处理议论文中记叙和议论的关系
议论文中的记叙是揭示叙述主体的精神为议论服务的,所以记叙不能事无巨细。;二、在组织议论文中的议论时应该注意的几个问题;1、叙述的事例要与论点一致,即叙述的事例要能为论点服务
2、要处理好议论文中故事性材料和全文的详略关系;叙述的事例要与论点一致,即叙述的事例要能为论点服务;;3、要抓住论据材料中跟论点有直接关系的方面进行必要的叙述;4、要把握好议论文中事例论证的“四宜”“四不宜”:事例宜多不宜少,事例宜高度概括不宜拖沓冗长,事例宜多维组合不宜单方出击,事例宜叙议结合不宜简单罗列。;4、要把握好议论文中事例论证的“四宜”“四不宜”:事例宜多不宜少,事例宜高度概括不宜拖沓冗长,事例宜多维组合不宜单方出击???事例宜叙议结合不宜简单罗列。
所谓“事例宜多维组合不宜单方出击”指可以采取多种论证方法,例如正反事例组合、正面事例反面假设、不同时空事例组合、详略事例组合等多种。; 修改前:在少林禅宗历史上, 五祖弘忍 为了选择禅宗继承人,就下令门下弟子每个人都要呈上一首偈语,这实际上是一场考试。神秀是众僧中的上座和尚,他在半夜三更,独自掌灯,写下一偈﹕“身是菩提树,心如明镜台,时时勤拂拭,莫使有尘埃。”清晨时,弘忍见到此偈后默然不语,慧能闻声来到廊下,他要求也做一偈,得到许可,于是他高声念道﹕“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。” 于是第二天弘忍把慧能叫去,为他讲经又并把世代相传的法衣交给他,正式传他为禅宗六祖 。六祖慧明之所以能够在考试中胜过神秀,得到弘忍的认可成为禅宗六祖,就是因为他至高无上的“静心 ”。 ——《静能生慧》
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