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科學研究与文献检索
科学研究与文献检索;一、信息检索与科学研究的关系;科研人员最重要的能力是什么?;一、信息检索与科学研究的关系;1.不同科研类型对信息检索的要求 ;2.不同科研层次对信息检索的要求1 ;2.不同科研层次对信息检索的要求2 ;3.不同科研阶段对信息检索的要求1 ;3.不同科研阶段对信息检索的要求2 ;2)研究中期:
最核心阶段,要做三件事:
①熟知该领域的机理和方法(中前期);
②确定课题的研究路线和实验方法(中中期);
③ 做实验(中后期)。该阶段最需要从文献中获得灵感和启发的阶段,文献的查阅量急剧上升。
阅读过程为:
1)点→面;
2) 杂→精。
对应的检索策略是:
1)准→全;
2)全→准。
P.287~288;3)研究后期:
将研究中期得到的实验数据进行归纳整理总结,给出模型、机理,得出某些结论,写出文章专利发表。
不要以为文献检索和阅读在这个阶段已经结束了???恰恰相反,在这个阶段采用的检索策略需要“超级全”。
写论文过程中,如果有很新颖的想法和结论提出来,特别是对前人工作某些论点提出否定时,一定要特别小心,必须查到位。
要就此专题进行检索,并将检索范围再往外扩展一些。
★★譬如,原来你的课题是“A物质+B方法”,那么,此时检索范围应扩展到没有任何物质限制的“B方法”,看看别的文章中相关方法可借鉴之处,否则有井底之蛙之嫌。 ; ;二、研究过程中信息检索的常见错误及改进方法;1.忽视对参考文献的追踪;1、有的放矢多读几篇质量较高、相关度较大的文章,将正文的内容与它的出处即后面相关参考文献关联起来(记住参考文献的著者,篇名,期刊)。
2、统计不同文章关键点所引参考文献。如果某篇参考文献在不同文章里均出现过,则值得获取原文阅读。
3、统计所引参考文献的著者,若该著者在相同或不同文章里出现多次,值得获取原文阅读。并以该著者作为检索路径检索他所有的文章;判断他所在的课题组对该领域的贡献。
4、统计所引参考文献的期刊,若该期刊在相同或不同文章里出现多次,则说明它是该领域十分重要的期刊,以后要定期浏览上面所有的文章。
例题:见p.292~293例6;[例6]:课题“影响聚醚醚酮复合材料的摩擦磨损性能的机理分析”。
背景: 聚醚醚酮(PEEK)是一种具有耐高温、自润滑、高机械强度等优异性能的工程塑料,是继聚四氟乙烯(PTFE)之后又一类倍受欢迎的耐磨减摩材料。与PTFE 相比,PEEK 性能更高,但其耐磨性还有待于进一步提高,因此,有必要研究其摩擦(friction)和磨损(wear)性能。;2.忽视对领军人物和课题组全方位的了解;中科院邹承鲁院士所说 “创新出于积累,积累可以是个人积累,也可以是本人所在单位的长期积累。这就是旺火炉原理,也是诺贝尔奖经常出在少数几个单位的原因。
“二八定理”,即20%的课题组发表了该领域80%的文章。
一个优秀的课题组往往有一个比较完整的学术思想,由于时间和领域跨度大,它的很多思想会散落在各个时期的文章里。
应该对该课题组(领军人物)进行全方位检索,得到的收获会大大超越用主题词检索的结果,它实现了时间和领域的双重大跨度检索。;譬如,你检索到了一篇他们2000年发表的文章为A,很可能他们的思想已经在1990年发表的文章B中已有体现,而文章B是你的相近领域而不是相同领域,如果用关键词是检索不到的。
另外,文章B中的思想在2007年又有所修正,发表在文章C里。
因此,除了用主题词检索外,必须对领军人物及其课题组进行全方位追踪,将一篇篇毫无头绪的文章与人和课题组相联系,把握大师们的思想脉络,再由他们的文章、网页、大会报告搭到该领域的脉搏,形成一个由人、时间、文献三者构成的立体文献数据库。这才是正确的科研方法!;3.忽视对重要杂志的追踪;怎么知道这些杂志的名称?;4.不会批判性地阅读文献;中国工程院周立伟院士指出 “不愿挑战权威是科学研究的大忌”。
“对科学来说,怀疑大概是通向成功的第一步。在思考中进行理性怀疑,质疑权威,这是一种非常重要的思维品质。研究生从一开始就要自觉培养自己的这种品质。” p.295
有些好学生为什么出不了文章?
尽信书不如无书!
批判性阅读采用以下方法比较容易入手:
1)比较和对照不同作者对某一问题观点的异同点;
2)对前人的理论和结果进行批判(如给出模型或机理的前提是否合理;测量的范围是否恰当);;3)想一想:让作者产生这些说法和想法的理由是什么?
作者正在用事实、理论还是信念?
事实可以被证实;
理论可以被证明,而且不会被事实弄混淆;
观点则可能基于也可能不是基于有力的推理;
信念自然是没有被证明的;
4)注意作者自己或者别的作者有没有对该篇文献进行过修正或评价(用SCI引文检索的方法);
5)从现有文献寻找你课题的切入点,这便是我们创新的基础。;6.唯文献论;如何避免
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