与顾章书总结.doc

PAGE23 / NUMPAGES23 与顾章书总结 篇一：《与朱元思书》总结 《与朱元思书》知识归纳 一、解词 风烟（）俱净（），天山共色（）。从（）流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许（）里，奇山异水，天下独绝（）。 水皆缥碧（），千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔（）。夹岸高山，皆生寒树（。负（）势竞（）上，互相轩邈（）；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠（）作（）响；好鸟相鸣（），嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝（）。鸢飞戾天者，望峰息（）心；经纶（）世务者，窥谷忘反（）。横柯上蔽（，在昼犹（）昏；疏条交映，有时见（）日。 3．找出下面句中的通假字并解释。 (1)蝉则千转不穷 (2)窥谷忘反 三、一词多义： 绝：猿则百叫无绝 率妻子邑人来此绝境 天下独绝 绝巘多生怪柏沿溯阻绝 上：负势竞上 横柯上蔽 穷：千转不穷 欲穷其林 自：自富阳至桐庐自非亭午夜分从：从流飘荡 隶而从者，崔氏二小生 绝：猿则百叫无绝 哀转久绝 日：有时见日 日光下澈 6．词类活用 ①任意东西(东西：名词作动词，) ②猛浪若奔(奔：动词用作名词，) ③负势竞上(上：名词用作动词，) ④互相轩邈(轩邈：形容词用作动词，⑤望峰息心(息：动词使动用法，) ⑥横柯上蔽(上：名词用作状语，在上边) ⑦风烟俱净（净：形容词作动词，消散、消失） 1、 本文选自《》，作者，字叔庠，是文学家。他的骈文成就很高，时人称为“吴均体”，《与朱元思书》和《与顾章书》等都是传诵很广的名篇。与：予。书：。本文是写给友人的一封信。 2、本文通过的描绘，表达了作者的高洁志趣。 3、全文共三段，是第一层，为总写，，以”一句作为全文的纲领。是第二层，为分写。先写，以处，写水流舒缓，以”写水流湍急处。抓住了的特点。再写“奇山”，以，将崇山峻岭化为，再以四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。在描绘奇山时，紧扣 的特征。多层次多角度展示富春江两岸群山之美。反映出作者生活情趣； 4、文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者情态。在分写“异水”时，用一句夸张地表现了江水极深、极的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。之后，通过“鸢飞戾天者??窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了的特点，与前文一句相照应。 四、阅读理解： ⒈写登舟纵目总体感受的句子（总写山水之美的句 子） B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐⒉写江上放舟自由情态的句子：一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。 C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对⒊概括赞叹富春江江景的句子（结构上的总起句）：照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特 色。 ⒋写富春江江流清澈的句子及手法：D．第三段先描写???群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。 quot;直接描写；quot;quot;。侧面17、 从写景方面看，短文的写景顺序是怎样安排描写。 的？作者是从哪几个角度来描写景物的？ ⒌写江流气势磅礴的句子：（比喻、夸张） ⒍作者从那些方面写quot;水之异quot;？⒎写quot;异水quot;的句子： ⒏写quot;奇山quot;的句子并且写出了那些特点？。（拟人） ⒐写听觉感受的句子： ⒑陶冶净化心灵的句子11、看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？ 答：。表达了作者12、“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘记反”四句表达了作者的思想感情。“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指：。鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是：13、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是 。从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子： 14、本文是从视觉和听觉角度进行景物描写这样写有什么表达效果？15、《三峡》一文写猿鸣突出了《与朱元思书》一文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的。 16、 下列说法不正确的一项是（ ） A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。 18、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( ) A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。 B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。 C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。 8.下列对课文第三段内容分析正确的一项是 （ ） A.作者是按山势多姿，光线昏暗，声音响脆的顺序来介绍的。 B.作者是按山势多姿，声音响脆，光线昏暗的顺序来介绍的。 C.作者是按声音响脆