“春”基本测试卷.doc

PAGE  PAGE11 / NUMPAGES11 《春》基础测试题 1．给加线字注音 鸟巢（　　）桃儿（　　）稀疏（　　）蓑衣（　　） 抚摸（　　）酝酿（　　）撑着伞（　　） 2．用横线标出下列词中的错别字，并在括号中改正 郎润（　）贬眼（　）候咙（　）稀蔬（　） 健状（　）密蜂（　）眼晴（　）买弄（　） 3．解释句中加线词的意思： （1）跟轻风流水应和着。 （2）舒活舒活筋骨。 （3）欣欣然张开了眼。 （4）唱出宛转的曲子。 （5）抖擞抖擞精神。 4．改正下列句中的错别字，将正确的写在后面括号中： 天上风峥渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。抒活抒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一分事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 （） 5．从括号内的同音字中选出恰当的字填在横线上组词： （1）转（婉惋宛） （2）亮（潦嘹僚） （3）衣（衷蓑衰） 6.在下列句子的括号中给加线字填上正确的读音 山间，鸟鸣和（）轻风流水应和（），和（）谐而美妙。我当场写了一首题为《山音》的诗给爸爸看，爸爸看过后和（　）蔼地对我说：“我和（　）你一首，不过，以后你还是多写新诗。” 7．选出下列加线字注音正确的一项，将序号填入括号中： （1）卖弄（　） A.nòng　B.lóng　C.nèng　D.lǒng （2）嘹亮（　） A.liǎng　　B.lǎp　C.láo　D.liáo 8．加线字注音都正确的一项分别是 （1）涨起来捉迷藏散在草丛里应和黄晕（　） A　zhàngcángsǎnhèyùn B　zhǎngcángsǎnhèyùn C　zhǎngcàngsànhéyùn D　zhàngcángsǎnhēyùn （2）膨胀宝藏分散平和头晕（　） A　zhǎngcángsǎnhèyūn B　zhǎngzángsǎnhèyùn C　zhàngzàngsànhéyūn D　zhàngzhàngsǎnhèyùn 9．比较下列每个词在不同句子中的意思上的差异 酝酿 （1）我们班经过充分的酝酿，进行了班委的改选。 （2）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 卖弄 （1）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 （2）别再在大伙儿面前卖弄小聪明了。 烘托 （1）傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 （2）用水墨或淡彩在物像的外廓渲染衬托，使画的主要部分更鲜明、更突出的中国画的技法叫烘托。 赶趟儿 （1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 （2）城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。 10．比较下边句子中加线的词和括号中的词哪个好，为什么？ （1）小草偷偷地（静静地）从土里钻（长）出来，嫩嫩的，绿绿的。 （2）人家屋顶上全笼着（罩着）一层薄烟。 11．用成语概括下列句意 （1）呼唤朋友，招引同伴。（） （2）比喻姿态十分优美。（） 12．给下列加线字选择正确的解释 （1）欣欣然张开了眼。（　） A样子　　B已经　C欢欢喜喜的样子　D然而 （2）（鸟儿）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（　） A　吸引B　引诱C　招来D　引导 （3）一年之计在于春。（　） A　计划、安排B　计策C　计谋D　办法 （4）山朗润起来了（　） A　明亮、光明B　清晰响亮C　明朗润泽D　尽情地 13．选出下列说法正确的一项，将序号填入括号中（） A《春》是一篇优美的抒情散文，作者是现代作家、诗人、学者、民主战士朱自清，本学期我们曾学过他的作品《小桔灯》。 B《春》这篇文章作者抓住春天景物的特征，描绘了五幅春天的图画，它们依次是“迎春图”、“春花图”、“春草图”、“春雨图”、“春风图”。 C“吹面不寒杨柳风”一句是南宋志南和尚《绝句》中的诗句。 D“一年之计在于春”是说，一年中只有春天最长，时间最宝贵。 14．为下列四句话选择恰当的修辞方法，将序号填在相应的括号内 ①坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。（　） ②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（　） ③红的像火，粉的像霞，白的像雪。（） ④鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（　） A排比 B拟人 　　　C比喻 　　D夸张 15．阅读下面文字，回答文后问题 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚