主题-携手共建绿色校园.doc

健康校园计划2010 主题：携手共建绿色校园 引言： 校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，身心健康。 而这惬意的享受，正因为许多人的一点小小的自私，几分懒惰，从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生成群走过的地方，散落着同学们随意乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，每当风起尘落，这些垃圾就在我们的校园里翩翩起舞，令人不忍目睹；不少同学每天都去小卖部带回一大堆垃圾食物吃得有滋有味，让课室“异味熏天”，垃圾桶“不堪负重”；上完体育课后部分男同学在风扇下“挥洒着青春的汗水”，傍边的同学却要默默承受着他们浓浓的汗味。所有这一切，都显示了同学们的环境卫生意识非常薄弱，与我们的健康文明校园极不相称，也给我们的健康带来了危害。 我们每个人都渴望拥有一个舒适、健康的学习生活环境，就不要只图自己“顺便”,要为健康文明校园行个方便。让我们从点滴做起，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明古中人！让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，用心、用情、用行动呵护我们美丽的校园！ ?目的： 1.、让环保、生活、健康等思想认识深入人心，使学生养成讲究环境卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，使学校环保活动更加顺利地开展。 2、引导学生从小事做起，从身边的点滴做起，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”。 2、打造绿色校园，唤起同学们的责任感，并积极加入到保护校园环境的青少年志愿者活动队伍中来。 推广方法及流程： 一、宣传动员? 发起全校师生参与“携手共建绿色校园”承诺日，并在印有“我的校园我环保”的横幅上签名。承诺不破坏校园环境、不带发泡餐盒回校等行为。以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的清洁卫生。 各班深入开展“打造绿色校园、争做文明学生”的主题班会，讨论保护环境卫生的重要性，并出一期板报。? 派发爱护环境卫生宣传小册子、传单和通过学校的宣传栏、广播等宣传环保知识。平时充分利用校园内的各种途径宣传、倡议，使同学们改掉陋习，让我们的校园更加美丽清洁。 对全校师生发出“我的校园，我环保！”的倡议书。让大家立刻行动起来，人人尽义务，个个做主角，爱护环境，储蓄健康。 倡导垃圾分类回收、循环再用，增强同学们环保意识。 二、“携手共建绿色校园”系列活动 人人参与清洁校园活动。 每月组织全校师生开展了一次校园环境卫生大扫除活动。全体师生对学校的教学楼、办公室、操场、食堂等进行了一次卫生大扫除，同时对校园内的卫生死角进行了清理，让师生有一个干净卫生整洁的工作和学习环境。 健康大使，你我争当。 全校公开招募环境卫生志愿者，开设卫生监督小组，对破坏环境的不文明行为发出提醒与警告。 在校园和到社区派发宣传小册子，呼吁大家爱护环境卫生。 在校园、社区开展丰富多彩的绿色环保活动，引导大家逐步养成绿色生活方式。 举行环境卫生知识知多少竞赛，以班为单位进行竞赛，让同学们在乐趣中了解环保知识。 开展环境卫生知识讲座，增强同学们的环保意识，懂得环境卫生与健康的关系，各种流行性疾病与环境卫生的关系，懂得各种预防方法。 5、开展“创意无限，巧手变宝”环保手工制作比赛，鼓励同学们废物利用，旧物改造，对创意新颖的作品进行表彰。 6.、 “定格绿色瞬间，留住魅力色彩”环保摄影比赛。通过同学们把校园中最美的景色定格在照相机中，增强同学们爱护环境的意识，在实际行动中珍惜爱护我们优美的校园环境。 7.、开展“携手共建绿色校园”金点子征集活动。强化学生开展绿色生活理念的实践活动，引导学生寻找和探索生活中保护环境卫生的有效方式，人人提出一个行之有效的“金点子”， 形成一些有关绿色生活的创意，为建设健康绿色校园贡献一份力量。 8、组织学生调查学校周边的环境或居住社区的环境卫生状况写成调查报告，向当地政府部分提出建议。并向当地的居民宣传环保知识。 9、开展小手拉大手活动。通过组织学生给父母写卫生箴言活动、学校给家长印发“小手拉大手，?美化大家园”倡议书，让学生的“小手”拉出家长和其他群众的“大手”，形成“从我做起??带动全家”的“小手拉大手”美化家园群众性活动，为环境的清洁美化和社会的文明进步做出最大的努力。 10、强化卫生打扫与检查评比制度。定期和不定期地进行检查，强化学生“卫生保洁”意识。 预期结果与成效： 通过活动同学们能增强环境卫生意识，从小事做起、从点滴做起，养成良好的环境习惯，自觉与不文明行为说再见，以爱护校园环境为己任，