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2014年初中数学奥赛专题复习知识梳理例题精讲第八讲一元二次方程根与系数的关系（拔高篇，适合八年级使用，无答案）
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学优100网：
一元二次方程根与系数的关系
【知识梳理】
一元二次方程的根与系数的关系（韦达定理）
设方程的两个根，则。
韦达定理用途比较广泛，运用时，常需要作下列变形：
（1）；
（2）；
（3）；
（4）；
（5）。
【例题精讲】
【例1】求下列方程的两根之和，两根之积。
（1）x2－2x＋1＝0； （2）x2－9x＋10＝0；
解：______， 解：______，
（3）2x2－9x＋5＝0； （4）4x2－7x＋1＝0；
解：______， 解：______，
（5）2x2－5x＝0； （6）x2－1＝0
解：______， 解：______，
【例2】设x1，x2是方程2x2+4x－3=0的两个根，利用根与系数的关系，求下列各式的值：
（1）（x1+1）（x2+1）=_______； （2）x12x2+x1x22=_______； （3）=_______
（4）（x1+x2）2=_______； （5）（x1－x2）2=_______； （6）x13+x23=_______．
【例3】解答下列问题：
（1）设关于的一元二次方程有两个实数根，问是否存在
的情况？
（2）已知：是关于的方程的；两个实数根，且，求的值。
【巩固】
1、已知关于的方程有两个实数根，且，则_____________。
2、已知是方程的两个实数根，则代数式的值为_________。
【例4】已知关于的方程：。
（1）求证：无论取什么实数值，这个方程总有两个相异实根；
（2）若这个方程的两个实根满足，求的值及相应的。
【巩固】已知关于的方程。
（1）当为何值时，此方程有实数根；
（2）若此方程的两个实数根满足，求的值。
【例4】CD是Rt△ABC斜边上的高线，AD、BD是方程的两根，则△ABC的面积是多少？
【巩固】已知△ABC的两边AB、AC的长是关于二次方程的两个实数根，第三边BC的长为5。
（1）为何值时，△ABC是以BC为斜边的直角三角形；
（2）为何值时，△ABC是等腰三角形，并求△ABC的周长。
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