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成长;1.知识与能力： 领会课文内容，把握主体脉络
2.过程与方法： 通读深文，感知人物形象，体会母亲的作用。
3.情感态度与价值观： 思考体会只有通过不断尝试才能找到适合自己成长之路的道理。;成长宣言;童 年; 美国著名记者和专栏作家。被人们成为“当代马克·吐温”
1979年，贝克以其犀利机智的政府文章获得普利策评论奖。
其童年自传《成长》为他赢得了1983年的普利策传记奖。
贝克本人后来还担任过普利策奖的评委。;《成长》是一部自传体小说，以上世纪二三十年代经济大萧条的美国为背景，讲述了一个单亲家庭中的小男孩在母亲的教育下成长成才的故事。
《成长》既是典型的美国式的励志故事，也可以说是一本家庭教育指南。即使在今天，书中所提及的问题仍然有很强的现实意义，给人以深刻的启迪。
;字词：;１．自怨自艾：本意是悔恨自己的错误，自己改正，现在只指悔恨。
２．伶牙俐齿：口齿伶俐，能说会道。
３．惊惶失措：害怕慌张（不知所措），不知该怎么办。
4．阴差阳错：比喻击于偶然因素而造成了差错。
;课文结构;回忆成长;插叙（一）;插叙（二）;感悟成长;思考：课文写多丽丝兴致勃勃地推销《星期六晚邮报》有什么用意？
多丽丝伶牙俐齿地推销杂志的行为与“我”的推销形成了鲜明的对比，凸现出多丽丝的性格与“我”的性格不同。;百色市民族卫生学校 语文组 许静; 多 丽 丝
多丽丝是一个性格开朗、大胆热情、聪明伶俐的小女孩形象。课文细致刻画了她帮助家里人洗碗碟、敢于向商店老板讨回公道、伶牙俐齿地推销杂志、厉言警告哥哥用卖杂志的钱买苹果等几个情节。从中可以看出，她既是我性格的对立面，也是母亲性格的继承者。;;感悟成长;只有通过不断尝试，才能找到最合适自己的道路，要在成长过程中逐渐发现自己的人生方向。
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